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甄有才猛地一拍桌子，怒火冲冲，“陛下如此重视文化教育，他们竟敢如此阳奉阴违！”
我摇摇头，长叹一口气：“这并非个例，而是很多地方的现状。
看来，推行一项新的政策，比我想象中要困难得多。”
“陛下，不如微臣亲自前往各地巡查，督促文化学堂的建设。”
甄有才提议道。
我沉吟片刻，摇了摇头：“治标不治本。
我们需要从根本上解决问题，让官员们真正认识到文化教育的重要性。”
“那该如何是好？”
甄有才问道。
我沉思良久，脑海中浮现出一个大胆的想法。
“传令下去，明日早朝，朕要与众大臣共议文化教育改革之事！”
我眼中闪烁着坚定的光芒，语气不容置疑。
第二天早朝，金銮殿上气氛凝重。
我将各地呈上来的奏折一一展示给众臣，并将我在文化学堂的所见所闻，以及与学生们交流的点点滴滴娓娓道来。
“朕以为，文化是一个民族的灵魂，教育是一个国家兴旺发达的根基。
只有重视文化传承，大力发展教育，才能培养出更多德才兼备的人才，才能让我们的国家更加繁荣昌盛！”
我的声音在大殿中回荡，久久不息。
“陛下所言极是！”
陈大儒率先站出来表示支持，“微臣恳请陛下加大对文化教育的投入，广纳贤才，兴办学堂，让天下百姓都能受到良好的教育！”
“微臣附议！”
吴画师、李乐师、周诗人等也纷纷站出来表示支持。
然而，也有一些官员面露难色，沉默不语。
我知道，他们心中仍然对文化教育改革持有疑虑。
“张大人，你掌管户部多年，对国家财政状况了如指掌。
你来说说，加大对文化教育的投入，是否会对国库造成负担？”
我将目光投向一位身形富态的老臣，语气平静，却带着一丝不容置疑的威严。
张大人额头冒出细密的汗珠，他张了张嘴，似乎想说些什么，却又不敢说出口。
我耐心地等待着他的回答，他知道，今日之事，我已下定决心，绝不会轻易妥协。
：（）从呆萌到女帝
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