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江陵月听了后哭笑不得。
这算什么，保底的安慰奖么?不过这当然是玩笑话，江陵月再不
谙世事也知道汉武的中朝可不是想进就进的。
刘彻多半真的赏识她，才会特意给她加个侍中衔。
“多谢陛下的赏识。”
最后，她说道。
“女医你自去准备罢。”
刘彻摆手让她告退：“中朝卧虎藏龙，若是你不能说服他们，朕有心也
无可奈何。
&34;
江陵月心道纯属胡扯。
你汉武帝是会被谁反对就无可奈何的人么?恰恰相反，如果她说不动中朝的官员，就说明这份计划书有纰漏，刘彻当然不会采用。
不过，能让刘彻第一眼没有否决的，能是很次的提案吗?相比于见刘彻前的忐忑不安，出门后的江陵月微微昂首，显得一派气定神闲、意态从容。
宣室殿。
&34;女医，你可否给朕讲讲，这‘产学研一体化’是何物啊?&34;
随着刘彻话音落下，一时间所有人的目光都集中在江陵月的身上，包括内朝之首的卫青霍去病在内。
每个人都和刘彻有着相同的疑问，想知道这闻所未闻的新名词是个什么东西。
也有人似乎品出什么门道，露出沉思之色。
现代的产学研一体化，是指企业、高校、科研机构相结合。
是科研、教育、生产在功能与资源优势上的协同与集成化。
但江陵月人在西汉，自然不能这么解释。
“前日太子殿下曾经感叹过，若是我能把自己的医学知识传遍天下，那天下就能少死去许多人。
我当时深受启发，想着如果能依他所说，未必不是一桩好事。
&34;
不少人私下交换了个眼神。
这江女医谋划的是著述育人，开宗立派，自成一派学宗?所图不可谓不小啊。
但他们都错了，江陵月所图比他们想得还大。
“后来平阳长公主又说她铺子里牙具库存告急，请我主持牙具生产。
可我一人分身乏术，又实在不能一心二用，于是就想出了‘产学研一体化’的主意。
先行招收学生同我修习医术，待他们学业有成之后，有天分的便随我精研医术、治病救人，踏实肯干的就去分管工厂诸事。
诸位觉得如何?&34;
&34;这……”
有人愕然出声道：“莫非平阳长公主的牙具，也是江女医发明的?&34;“是啊。”
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