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」
周骧又将两只手伸进车里?，拉住乐回音的两手，说：「跟我走。
」
乐回音被周骧半拉半拽，这?回她的注意力完全集中到周骧身上了，准确地说是他们脚下?的路。
他们路过?了家门而不入继续往前走，越走越奇怪。
越走越清晰。
乐回音明白周骧想带她去哪儿了。
但?是她不懂他为什?么?要带她去那里?。
到了学校家属院直通学校的小门门口?，乐回音终于忍不住拽了周骧一把，将他勒住，「你到底在搞什?么?鬼？」
他们读书的时候，这?个门是有门卫把守，不过?还是有学生能在课活时间趁着门卫不注意，偷偷溜出去。
现?在这?个小门设置了门禁，需要实名制去办卡才能通行，能办卡的自然是学校的老师们。
就在乐回音怒气将至时，周骧就跟变魔术一样从兜里?掏了一下?，拿出一张卡刷开了门禁。
有备而来。
乐回音不想问为什?么?了，她甩开周骧的手。
周骧听着身后的脚步声，心?安了不少，还好她愿意跟他继续往前走。
他们走过?了体育场，走过?了食堂，最后来到了学生宿舍后面的小山坡上。
乐回音被勾起了一些回忆，她似乎知道周骧带她来这?里?看?什?么?了。
不平整的小山坡上绿意盈盈，即便?一个多月没下?过?雨，地上的草依然长势良好。
他们站在坡脚靠近学校外墙的地方，周骧的手擦过?树皮上的瘢痕，围着这?棵树转了一圈，注视着对方，问：「还记得它吗？」
乐回音往后退了两步，站在墙壁旁从南到北细细数树，一丶二丶三?丶四丶五。
她走到周骧身旁，双手围在树干上，试图用掌心?去测量树围。
太大了，两手握不住。
乐回音刚要收回手，旁边的一双手拦住了她，这?双手帮着她一起丈量树围。
「我记得它，没想到它现?在长得和其他树一样大了。
」乐回音说。
这?棵树是乐回音种下?的第?一颗树，当年学校扩建恰好赶上了植树节，学校鼓励学生们去种树，每班一排。
周骧班种完了树把铁杴移交给乐回音班级用。
等周骧回班里?喝完水回来，看?到乐回音他们还没挖坑，乐回音和组员正讨论是要回去换棵树苗还是挑个好坑位。
乐回音班每五个人成一组种一棵树，乐回音作为班长选了营养最不良的树苗。
五个没种过?植物的孩子想挑一个最能保护幼树生长的坑位。
他们各吵各的理，最后别的小组都开始挖坑了，他们只剩最靠近墙壁的坑位可?种
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