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原来你是来找灵媒。”
封文漪嘴唇动了动，却不知该如何回应少年的话。
傍晚从许初夏家出来，封文漪向严礼提议，说自己可以去找一个灵媒来帮忙的时候，听到自己内心飞过一群鸟。
他发现自己是想见少年的，想确认少年有没有吃饭，昨晚那么疲惫，今天打工的时候会不会格外辛苦……去找少年帮忙，给了他一个合适的理由。
他不自觉的惦念，在那一刻有了着落。
他的确是去找灵媒帮忙。
他也是去找安鹤笙。
沉默了一会，封文漪问道：“手还疼吗？”
安鹤笙半阖眼眸道：“打了止痛针怎么会疼。”
“以后不要回那个家了。”
封文漪想起少年讲述的那些事，胸口便有某种堵塞之物无法疏通的窒闷感，“否则下一次，他们会用更狠毒的方法对待你。
万一你出了什么事……”
“也不会有人在乎。”
安鹤笙打断了他，“我若是不回去，又能去哪。
况且那是我妈留给我的家，我不想让那对父子就这么鸠占鹊巢。”
说到这里，他淡淡地笑了：“反正我没有牵挂，就算死了也没人伤心。”
封文漪沉默片刻，脱掉手套，给安鹤笙看自己两只手掌中央的十字烙印：“这对烙印，是我母亲用烧红的十字架，烙刻在我手上的。”
安鹤笙有些诧异：“你亲生母亲吗？”
封文漪嘴角小幅度地翘了一下：“嗯，亲生母亲。”
想起之前封文漪提到母亲时的语气，安鹤笙猜测道：“她该不会是虐待你吧？”
“恰恰相反，她是在挽救我。”
封文漪盯着自己摊开的手掌出神道，“因为我差点用这双手，杀了一个人。”
封文漪上高中的时候，可以说是个“暴力狂”
，每天唯一能感到的情绪只有愤怒，解决所有问题的方式都是拳头。
他几乎没有一天能平稳度过，随时随地都可能在打架，非得见了血才能获得少许冷静。
学校的老师早就放弃他了，只要他不在班里闹事，就当他不存在。
有段时间，他的班主任怀孕休息，一个年轻的老师暂时代班，成了临时班主任。
这个老师很想利用这段时间好好表现，做出成绩给领导看，于是拿出十分严格的态度，从早到晚监督学生的学习和纪律，经常训话开班会，还做了不少形式化的事，搞得学生们很不满，越来越多人对他不服气。
他见学生们根本不服管，心里也是很焦虑。
有一天，他训斥了迟到的封文漪，并且让封文漪到教室后面罚站，他发现其他学生都很开心。
于是他找到了一个，能和学生们拉近距离、获得他们认可的方法。
他开始刻意找茬，处处针对封文漪，当众说一些难听刺耳、尖酸刻薄的话。
其他学生每次都会捧场都会配合，这令他感到洋洋得意。
于是他变本加厉，只要有机会，就故意在学生们面前整治封文漪。
封文漪总是一脸麻木，什么也不说，那个老师还以为他会一直这样默默忍受，却不知道沉默是对残暴最好的诠释。
一次游泳课上，在这位老师的暗示和怂恿下，几个男生把封文漪按进了水里，不让他上来。
泳池两边都是刺耳的笑声，老师也笑得很开怀。
封文漪摆脱那些同学后，径直走到老师面前，一拳锤进他的下腹将他打倒在地，抓着他的头发往池边撞去，撞掉了他的两颗门牙。
然后骑在他的身上，扼住了他的咽喉。
刺耳的笑声变成了尖叫。
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