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艾伦在此处收尾。
我听懂他暗藏的话，问是否他还有没讲完的部分，艾伦说这是今日的份，“一天一点点，才有助于保持新鲜感。”
“你从哪里学来的这些东西？”
“您在看文化区生产的电视剧时，我也在旁学了一点。”
这也不难解释为何他的故事也如此血浆四溅。
显然在地上规规矩矩的生活让大家倍感枯燥，那些最受欢迎的剧集往往颇多耸人听闻的元素。
“我能不能对质量提一点要求？”
“请告诉我您高妙的技巧吧。”
他谦卑地说，可是我并没有感到被恭维，而更像是嘲讽。
“有时候我很怀疑你是不是故意的。”
艾伦耸耸肩，改口说：“您还需要我有哪些改进？”
“多点前因后果，我不太乐意听没头没尾的故事了。”
“一如既往乐意为您效劳，先生。”
我想让他接着讲下去，但艾伦坚持第二天再继续。
他明明听从我的一切命令，却经常不完全按照我的心意来，我在想这是否是由于我加入的“爱”
设定。
毕竟，和他相同型号的不尽数的机器人中，我从未见过有这般性格的。
89、机器04第二天的主人公亦是一位女性。
“她二十四岁时生了一个女儿，那孩子已经长到十八岁。
她为女儿哺乳，劳累的工作后洗衣做饭擦地，将女儿照顾得无微不至。
她既是母亲也是佣人，既做老师也做玩伴，这一切似乎不太放在女儿眼中。
丈夫忙碌工作完毕，在家的时间不多，女儿却爱他胜过母亲，大许是相处本就不易，他愿意带来玩具鲜花零食给女儿开心，而丝毫不斥责她，这很能收买小孩的心。
但这个故事不是关于母女，而是她和她的一个女学生。”
“女学生十六岁，狐狸般细长上挑的眼睛，擅长社交，善做人群焦点，一笑时满不在乎的气质让她脱颖而出，也很让女老师着迷。
女学生坐在教室中段靠窗的座位，每次她巡班经过窗边，视线都难免跟随着游移。
她猜测对方了然她的注视，这猜想后来得到印证。”
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