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“是的，我非常相信。”
当然了，赫敏的这个举动将来潜移默化的给他们带来了诸多帮助。
“我就知道，你不像他们说的那样——博人眼球。”
赫敏意识到自己的用词，有点尴尬，“抱歉，我是说，你不仅救了哈利，现在还加入了家养小精灵权益促进会，我觉得我们可以成为朋友。”
“哦，没关系，不过，我以后遇到学习上的问题可以来问你吗？”
虽然说要远离主角人物避开主线，但只是学习知识应该没什么吧。
“当然，我是说如果有必要的话，不过我不认为你有需要问到我的地方。”
“你谦虚了赫敏，你的成绩有目共睹，比如刚刚的变形咒，我是真的没搞懂。”
“好吧，随时欢迎。”
赫敏看起来很高兴。
两人各自进行自己的学习，时间差不多的时候，索莱尔和赫敏告别去找麦格教授。
“请坐，卡特小姐，让我把这本作业批改完，我们就开始。”
“好的教授。”
也许是已经有了可用的魔杖，索莱尔觉得今天的心情没有上次那么紧张了，咒语也练习得不错，今晚应该会进展顺利。
麦格教授的办公室看起来和上次没有变化，桌子上厚厚的作业本不知道还是不是上次那批。
“这个课后辅导是你提出来的，不知道你有没有自己的学习计划。”
麦格教授放下羽毛笔，询问索莱尔。
“我没有具体的计划教授，只是我回顾了下自己从一年级到现在变形术的情况，结合您上次的意见，我觉得我们可以先从理论着手，解决我在理论上的抵触和困扰，是不是在实际施咒的时候会好一些。”
“正有此意。”
麦格教授看起来同意索莱尔的想法，“你上次提到了魔杖的事情，我就觉得问题出在了这里。
你只是单纯地学习了理论知识，但是没有认可其中的理论，没有调整好自己进行变形时的状态，二者是相互统一的。
说到魔杖，我注意到，你的魔杖似乎不是你自己的吧？”
学生用什么魔杖也能看出来？能说不愧是副校长吗？
“是的教授，我借用了帕西的魔杖，上次我有提到，我想要排除魔杖的原因，我猜测是我魔杖的属性不合适变形，所以我准备试下如果用其他魔杖，会不会成功，所以借来试一试。”
“你怎么会这么想，我还从来没有听过这种说法。”
麦格教授看起来想要说什么，但是没有继续，“那么，你就用这根魔杖，来试一下我们上节课的内容。”
麦格教授拿出准备好的刺猬，示意索莱尔开始。
幸好刚刚复习了许久，加上学霸赫敏的指导，这次刺猬有了变化，索莱尔觉得刺猬身上的刺似乎变少了。
“还不错，看来你有练习。
你会动得有点快，要这样。”
麦格教授举起她的手腕示范了一下，那只刺猬很容易就变成功了。
“哇~”
虽然不是自己做的，但依旧很有成就感。
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