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到体检那天，众人排着队，穿梭在各个教室内。
测完，教员说苏青瑶太瘦，体重不合格，又被诊断贫血，叫她每天上午十点去食堂吃专门的营养餐，不要钱，吃到体重合格为止。
之后的几天，教员又派来一位历史系的学姐，给她们宿舍当“姐姐”
，辅导新入学的“妹妹”
，称之为“姐妹班”
制度。
学姐人很可靠，就是话少，很古板的模样，搞得大家在她面前都不怎么敢说话。
日子一天天过去。
学校正式开了课，苏青瑶便按照课程表，按部就班地生活。
国文系主任陈斠玄教授讲课飞快，每次下课留作业，第二天便要交。
外文课采用全英文教材，而苏青瑶自小学的是法语，上起来也颇为吃力。
选修的宗教课，由美国圣公会的传教士担任，非常喜欢拖堂。
加之，她为了能多一份收入，维持生活，向学校申请了图书管理员的职位，每月可拿几小洋的补贴。
每当下课铃一响，她就得带着作业赶去图书馆，一面做作业，一面整理图书。
做完了，还要写文章，或翻译法文诗歌，投给报刊杂志。
等到傍晚快闭馆，她才会去食堂吃晚餐。
回到寝室，简单收拾完卫生，还要抽空去锻炼。
学校体育课的考核相当灵活，可以根据学生的身体素质和兴趣爱好进行调整。
苏青瑶因体弱与跛脚的缘故，被安排到舞蹈、射箭和打门球的队伍里，跟同样体弱的曹雅云结伴。
贾兰珠喜好球类，选了排球课与网球课。
唯独陶曼莎，体力太好，被教师安排到了田径队，每堂课都要跑五十米。
因而一到体育课，她就眼泪汪汪地目送去花园上交际舞课程的苏青瑶与曹雅云，和去草坪打排球的贾兰珠，然后气哼哼地换上黑色棉纱的束脚裤。
四人同吃同住、同进同出，日渐熟络起来。
苏青瑶得知，陶曼莎的父亲忙于政务，很少在家，母亲常年卧病在床，家中的大小事，全由她在洋行上班的哥哥做决定。
贾兰珠的母亲是第三房太太，很得宠，上头有一个姐姐，下头有两个弟弟，一个妹妹。
曹雅云全家都是虔诚的基督徒，与另一家基督徒订了婚，男方在金陵大学读书，打算一毕业就结婚。
关于她自己。
苏青瑶说她幼年时，母亲跳井自杀，脚也是那时残疾的。
后来父亲另娶了一位继母，搬到上海，生了儿子，所以她与父亲关系不大好。
之后的结婚、出轨、私奔、离婚，只字未提。
兴许是课业繁重的缘故，给杂志社的投稿屡屡受挫，苏青瑶觉得这样来钱实在不稳定，便到外头找了一份家庭教师的兼职，每周去四次。
室友们知道了，纷纷反对。
但钱的问题就像五指山，一旦压下来，便叫人喘不过气。
其余的女孩都有家庭支撑，苏青瑶万事只能靠自己。
三人商量后，陶曼莎主张将自己的旧自行车拿出来，教苏青瑶骑，这样比走路轻松方便，也能赶在食堂晚饭结束前回来。
刚好贾兰珠也会骑，就跟陶曼莎一前一后，扶着车子，教苏青瑶骑车。
起初，苏青瑶宁死不屈，但被陶曼莎捏着后颈，硬赶上了自行车。
她扶着车把手，车哆哆嗦嗦，得了大病似的。
陶曼莎极有信心，叫贾兰珠扶住车座，指挥着苏青瑶踩脚蹬。
自行车晃晃悠悠地开起来了。
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