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回到家里，王治山看到哥俩脸上、嘴边手上粘得许多墨水，笑得王治山一脸皱纹:“啊呀，恭喜呀，看来两个娃多少有一点文化啰，今天写了什么啊?”
“一二三四五······”
王治山说：“不错，人家形容有文化人，喝的墨水多，都说某某喝墨水长大的，有文化啊。”
王学十说:“为什么?喝墨水就文化多呀，爹，以后我每天喝一瓶，爹你喝了多少墨水?”
王治山说:“嘿嘿，老子呀，喝的墨水，够你洗澡游泳。”
王学十说:“爹你以后多买墨水给我喝，我是不是就不用上学，陪你放羊，拾木耳、挖茯芩、龙胆草，多好玩。”
王治山说:“傻孩子，那是比喻。”
王学十问:“什么是“笔鱼”
，是毛笔和河里的鱼?”
王治山说:“咯咯，憨包子，是好像、似乎、差不多、借某个东西来说明解释，比如小船形态像弯弯的月亮，农村人说屁股脸，从侧面看脸与屁股有相同的地方。
文人离不开墨水，所以有舞文弄墨，什么文人墨客等词语，懂吗?”
王学十说:“懂。”
王治山说:“懂就懂，不懂装懂，皮泡眼肿。”
王学十问:“装懂的人，眼睛会肿吗?”
王治山说:“是呀，泡迷肿眼的样子，就是假的。”
王学十问:“爹，那我，现在，你瞧瞧，有没有泡迷肿眼?”
王治山说:“我看你眼神里还有一点点。”
王学十说:“是呀，你厉害，你刚才说的比喻，我好像懂了，又好像不懂一些。”
“爹，张老师今天请黄三吃“跳脚米线”
，加“绿辣子”
。
教鞭在空中呼呼响，老师好凶哦。
爹，为什么老师说那是跳脚米线?明明是抽打人嘛。”
王治山说:“两只脚像筷子，白色的鞭子像米线，抽打并裹在脚上，象筷子夹住柔软的米线，哎呦地叫是痛也是辣，加上蹦跳，就变成跳脚米线加上调味的“绿辣子。
张老师的“跳脚米线”
不一般，你可要尝尝。”
王学十说:“我才不呢。”
他又问，"
那跳脚米线是张老师发明的吗?”
王治山说:“不是，这道菜是我们飞燕村小校的传统美食。”
王学十说:“爹，你吃过跳脚米线吗?”
王治山说:“怎么可能，爹文化这么高，肯定没吃过。”
王学十说:“爹，你是乖孩子啰。”
王治山说:“那是。”
王学十问:“张老师上课时，常说“老子”
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