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况且，新学府的教材，本就旨在推陈出新，革故鼎新。
若是连辩论的勇气都没有，又何谈创新？”
卫渊这番话，巧妙地将刘祭酒的推辞转化为对新学府的质疑，引得一些原本摇摆不定的官员开始反思。
就在这时，人群中走出几人，正是先前被卫渊拉拢的新兴势力代表和清流官员。
他们纷纷站出来为新学府说话，有的称赞新学府教材深入浅出，有的则批评旧学府墨守成规，不思进取。
“世子殿下所言极是！
新学府的教材，让老夫受益匪浅，许多以往不明白的道理，如今豁然开朗！”
一位须发皆白的老者激动地说道。
“旧学府固步自封，只会死读古书，早已不适应如今的时代！”
一位年轻官员慷慨激昂地批判道。
这些人的发言，无疑给新学府注入了一剂强心针，也让白侍郎的态度有所缓和。
他原本担心新学府会引发朝堂动荡，但如今看来，新学府的支持者也不少，而且大多是朝中新贵和清流，这股力量不容小觑。
白侍郎清了清嗓子，说道：“既然世子殿下有此雅兴，那本官就做个见证。
不过，辩论需得有章法，不如就以新旧学府的教材为题，双方各抒己见，如何？”
刘祭酒和孔夫子对视一眼，心中暗喜。
他们早就准备好了一系列刁钻的问题，就等着新学府入套。
“好！”
卫渊一口答应，他知道，真正的挑战才刚刚开始。
辩论开始，刘祭酒和孔夫子果然使出了最后一击。
他们从旧学府珍藏多年的古籍经典中，找出了许多晦涩难懂的段落，并提出了一系列刁钻的问题，试图让新学府难以应对。
“《春秋》有云：‘春王正月，公会齐侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾子、滕子、薛伯、杞伯、小邾子于戚。
’请问世子，此句有何深意？”
孔夫子率先发难，他捻着胡须，目光炯炯地盯着卫渊。
“《礼记》记载：‘天子之冕，十二旒，诸侯九，上大夫七，下大夫五，士三。
’请问世子，为何如此规定？”
刘祭酒紧随其后，抛出了另一个难题。
这些问题，皆是旧学府的杀手锏，他们研究多年，也未能完全理解其中的奥妙。
他们相信，卫渊这个纨绔子弟，绝不可能答得上来。
，！
卫渊面对这些难题，嘴角微微上扬，露出一抹自信的笑容。
“祭酒大人，孔夫子，你们的问题，很有意思……”
卫渊面对孔夫子和刘祭酒抛出的难题，不慌不忙，气定神闲。
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