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刘青吾坐下与他平视，那白肚皮还高出桌面六公分。
三个学生问过好，乔教授连名字都没有问，笑着祝贺新入学的学生。
模样慈祥，憨态可掬。
乔教授笑着问：“你们选我做导师，对我有什么了解啊？”
三个学生面面相觑，刘青吾回答说：“我看您的研究方向是文学与文化，尤其是对朝北地区的文学研究”
刘青吾话还没有说完，乔增德嘿嘿笑起来挥挥手，说：“哎呀，好汉不提当年勇，那都是多年以前的成绩了，和我现在的瀛洲文化国际传播关联不大。”
三位学生又面面相觑，皆洗耳恭听。
乔教授抹一把脸，显得有些疲惫，继续说：“我在北东师大的时候就是院长，学院里的教育改革、教师的业务考核、大大小小的会议都是由我主持。
你们年轻学生不懂，这里面的事情可多着呢。
别看你们学生对有些老师毕恭毕敬，‘老师老师’的叫着，老师也是人，也不能免俗，啊--”
乔教授的“啊”
拖着长音，有点阴阳怪气，似乎话里有话。
刘青吾感觉不舒服，她看了看罗宇和王英杰，两个人正襟危坐，一脸虔诚，刘青吾暗暗告诉自己，学习教授好的地方，不要在意这些语调问题。
乔教授哼哼笑了两声，眉角兴奋起来：“我在北东师范大学，三十三岁就是破格儿副教授。”
刘青吾对大学老师的职称并不了解，如何晋升、晋升难度等从未听闻，但既然是“破格儿”
，想必是超出一般的优秀。
三位学生肃然起敬。
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乔教授似乎一下子就沉浸到往事中，自顾自讲起来：“我在北东师范大学，李仲森校长对我很看重，可以说力排众议不拘一格，没有李校长的慧眼，我也不可能三十三岁就成为副教授。
做人呐，要知恩图报。”
一般，人与人第一次见面至少应该“循序渐进”
，乔教授好像直接省略了一些前情，好像这些前情是人人知晓并且应该人人知晓一样。
刘青吾觉得这位教授似乎是在故意勾引别人奉承他。
刘青吾不知道自己为什么想起来的词是“勾引”
。
她觉得乔增德的眼神有点可怕。
一位教授，率先就这么自夸，还要“勾引”
别人奉承，刘青吾感觉有些憋闷。
那位校长的名字刘青吾也没有听清楚。
上了快二十年学，做学生的她从来也不知道各个阶段的校长是谁。
“知恩图报”
是一个正常的事情，老师对学生好，学生自然爱戴老师，努力学习就是最好的回报。
可是她也想，千里马感谢伯乐也正常，可人既然并没有背信弃义也没有忘恩负义，单独拿出“知恩图报”
四个字也太严重了些，何况是刚刚入学。
刘青吾尽力让自己往好的地方想，或许是这位院长感念自己的伯乐，也以身作则地教导学生要懂得感激老师，或许这位院长为人直率，省去了那些客套的俗礼。
乔教授目光沉浸在某段历史中，并未注意学生。
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