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累到极点的时候，王奇站在讲台上都能睡着。
她忍不住问包霜蕊：“这么多的工作为什么不能分派给其他老师做呢？”
包霜蕊面无表情，扔下一句：“我不清楚，你有什么疑问找院长去说吧。”
王奇不敢去找乔增德，她一想到乔增德张口就骂的样子，只好一个一个通宵熬着。
她越想越不是办法，于是找到乔增德新招的硕士研究生刘青吾。
刘青吾，王奇上课的时候见过，学习认真，穿着朴素。
王奇想，乔增德是导师，他可以指派我干活，那我是刘青吾的老师，那我也可以指派她干活。
我在大师姐面前只能忍气吞声，那我也可以在新硕士面前摆摆师姐的样子。
王奇替乔增德上课，学生并不知道。
对学生来说，谁站在讲台上，谁就是老师。
王奇找到新生通讯录，把刘青吾叫到了办公室。
“青吾。”
王奇热情地叫着学生的名字。
刘青吾礼貌地叫一声“老师”
，就没有更多的话，因为她不喜欢这位王老师。
王老师上课糊弄，站着睡觉，蓬头垢面，经常不顾上课的场合打嗝清嗓子，一到她的课，课堂上就满是小声叽叽喳喳的声音。
“呵呵，青吾，你不用拘束，我其实也是乔老师的学生，你不用叫我老师，叫我师姐就行。”
王奇想和刘青吾熟络熟络关系，她感觉到刘青吾性格上的冷淡。
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确实，刘青吾对王奇的这种熟络并无好感。
她没有叫“师姐”
，依然礼貌地叫“老师”
。
王奇快快地说：“青吾，咱们都是老师的学生，老师的事就是咱们的事，老师好就是咱们好。
现在他有很多事需要我们帮忙，也是你表现自己的好机会。
如果你表现得好，我可以在乔老师面前替你美言几句。”
刘青吾看看王奇，她觉得王奇不光上课马虎，连说话也不讲逻辑。
她不懂为什么“老师的事就是学生的事”
，也不懂为什么她需要表现自己，更不懂为什么她需要王奇替她在乔老师面前美言几句。
刘青吾没有说话。
王奇也傻了。
她继续点拨着：“乔院长现在忙着给学院建立发展前景，做得好的话，师生都会受益，我们是他的学生，更要帮他做好。”
刘青吾更加糊涂。
教师的事是教师的事，那是教师的工作，学生负责学生的事，学生做好学生的事，教师做好教师的事，学院自然会好，她实在听不懂王奇的逻辑。
不懂的时候不要乱说话，这是刘青吾的为人准则。
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