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听出了乔夏并不想说出她填报志愿的学校，张敏的职业感让她直接转移话题，接着又问。
“那能问下乔同学，能不能分享下，你对于高考能考出这样的好成绩的学习方法？”
“至于方法，其实每个高三的同学都有适合自己的学习方法。
只是看每个人的思想理念不同与否，和对你所学知识的透彻程度及融会贯通。
如果不懂，一定要问老师，不要怕丢人。
这是最重要的一点。”
乔夏已经都要忘了她学习的时候是什么样子，只能按照自己感觉的想法，这么说出来。
至于她说的最后一点，她觉得是挺重要的。
不管是在学习或是在以后的工作中，都可以用。
“好的，谢谢乔夏同学接受我的采访，我的问题问完了。”
张敏礼貌的笑着对乔夏示意。
乔夏看到点了点头，又看了看其他的记者。
其他的那些记者也是一些书刊报纸的记者，他们的问题也是无非跟学习有关，或者是跟乔夏对以后的规划。
后来有个记者看到乔夏的班主任李涛坐在旁边，对着李涛问了一个问题。
“请问，你是乔夏同学的班主任是吧？乔夏平时在班里的学习状态是什么样的？”
“哦，对。
我是乔夏的班主任，乔夏平时的学习状态很自觉，也很努力，上课发言也很积极，各科老师对我反应乔夏的学习，评价都挺高的。”
听到班主任李涛这么说，乔夏的心里不停的嘀咕，你说的是学霸吧，跟我半毛钱都木有。
记者采访完之后，校长郑志刚这才站起来，让教导主任把做好的奖金元的红色纸牌递给乔夏。
郑志刚对着各位记者笑着说道，“这是我校对于乔夏同学取得省理科状元做出的嘉奖，奖金是1万元。”
说完，走到乔夏身边，让那些记者开始拍照。
等记者照片问题都弄好后，校长让教导主任跟乔夏的班主任把这些记者送了出去。
校长办公室只剩下校长郑志刚和乔夏。
乔夏把手里的奖金纸牌放到办公桌的一边，这才抬头看着校长。
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