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。”
断桥并没有加入社团的计划，说实话他对社团这玩意还没有一个概念。
断桥从小接受的就是家庭教师的教育。
虽然他脑子好，学习快，但是那种正常的校园生活却从未经历。
“哎哎哎，您就是aisa先生吧！
您好我是物理社团的社长。”
又一位学长跑过来，非常激动的拉着断桥的手说：“我们看了你的试卷，您对双星运动的物理推导非常精彩！
不仅用经典空间引力复盘了规律性运动，还极具创意的假设了四种变量运动！
我们社团目前正在备战‘拉格朗日群星物理大赛’，急需你这样的人才！”
“哎。
。
。
那个是我蒙。
。
。
不，那个是我随便写的。
。
。”
他说的是地理试卷的最后一题嘛？克雷戈双星那一题？断桥完全不知道克雷戈的具体情况、位置在哪。
为了凑字，他干脆反客为主，把可能的运动形式都给推演了一遍。
，！
他的答案在教师群体里引起轰动。
“太谦虚啦！
！
您好，我是应用化学社的副社长！
您的688元素解析式推演非常优秀，能否抽个时间吃个饭？！”
“我们是ap开拓社团，请问您有兴趣嘛？”
“喂！
先来后到啊！”
“不要挤啊！
化学的到后面排队啊！”
“数学已经走到尽头了，不适合你。
我们物理社前途无量啊！”
“你放屁！”
除了这三大社，后面还有一堆工科专业的社团。
一般来说，“帝王生”
们都有明确的学习方向和人生规划，所以社团也早就选好了。
只有断桥这个半路杀入的“交流生”
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