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苏摩又去碰苏擒的脸：“我问，你拿到注水几小时的题听懂了吗？”
苏擒这才摇了摇头。
苏摩又找出来了苏擒的草稿纸，给他列了更详细的解释。
苏擒看着这更复杂更繁多的数字，一时不动。
“还没懂？”
发现苏擒有些走神，把他的脸捏了一下，苏擒抬起头来，一副又要生气的模样。
苏摩哄他：“来，听我全程给你走一遍，看住草稿纸——”
耐心地，随时拉回苏擒的注意力，替他一遍遍分析。
最终，苏擒才恍然了一点。
“噢。”
“懂了？”
苏擒才点了一下头，“为什么要设置这么难的小学题，是觉得我不配是小学生吗？”
“没关系，你能听懂已经很棒了。”
苏摩鼓励他说道。
苏擒还是纠结这道出题人的想法：“他怎么不让所有学生都去参加奥林比克比赛去了呢？”
苏摩知道他又在找别人缺点了。
弹了一下苏擒的手：“来，下一道题，你哪儿不会？你自己的解题想法先说一下，我听听。”
苏擒说了一遍。
苏摩听懂了，笑了一下，“你怎么这么想的，解题中间，你这儿偏了。”
指着苏擒列的式子，“这里不对，想法一开始还成，但是没几步就不对了。”
指出了苏擒的毛病在哪儿后，苏摩点了一下答题的纸：“这里，实际数学解题的是数学思维的思路，只要思路有了，解题还是比较轻松的，”
“怎么有思路？”
苏擒问。
“思路是多做题，思考出解题的方法，你就有感觉了。
下次碰到不一样的题，但是你还是有这一份解题的自信和灵感。”
苏摩告诉他的方法，“这份自信是，你不要怯题，只要你把现阶段每一道题都弄明白了，这样你就不会畏惧数学了，就有解开数学题的自信和从容了。”
说到这里，上菜了。
香喷喷的羊腿，烤茄子，烤鸡蛋，烤小鸡腿，烤五花肉，烤火腿肠，烤牛油，烤猪肠等等。
苏擒的作业收到一边去，他最心心念念的西瓜汁上来了。
喝了一口：“不冷的还是很好喝的。”
心里美滋滋，尝了一口小鸡腿，孜然粉很多。
“好吃，真好吃。”
苏摩耐心地给他扒拉着茄子上面的蒜蓉，“尝一口茄子，”
小时候最不爱吃蔬菜的苏擒，皱着眉毛尝了一口。
“好吃吗？”
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