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看到白钦目瞪口呆的样子，琳嘴角上扬了几个像素点解释道：“其实利还是大于弊的，你现在将魔力压缩了12倍，和别人使用同样的魔法，所消耗的魔力量也比别人少12倍，甚至威力都增强了12倍。
效果还是不错的。”
，！
听到这，白钦想了想，问道：“我想在这剩下的几年里先把魔力压缩到2倍，您看行不行？”
听到他的问题，琳想了想，然后她抬起头看着白钦说到：“有点困难，书院明年就开始招生了，从统一的觉醒时间，到书院招生的这一年，国家主要是想培养品德端正的魔法师，才预留这一年的学习时间。
然后根据不同学生的年龄段来进行不同的考核内容，所以你们这一届里会有不同年龄的学生，估计下一次招生就不会出现这种情况了。
主要是你们这一阶觉醒的年龄太杂了，低至六岁，高至你这样的十六岁。”
“所以说我高二就得考整个高中的知识咯?”
听了琳的长篇大论，白钦感觉自己cup有点热。
“对你应该不是什么难的。
当你觉醒了之后，你的精神力就会跟着变强，记忆力变强只是精神力变强的最基本的特征而已，你现在都能用精神探测了，精神力肯定不弱，哪天我有空带你去测试一下。”
“而且就算你测试没过，我也会带你进书院的，但最好还是过一下，不然我可能会有点压力。
好了，现在的基础情况已经和你说明白了，教你些东西吧。”
琳说完就像一个老师一样敲了敲白钦的昏昏欲睡的头。
“没办法，听课还是有点想睡觉的。”
白钦嘿嘿的笑了笑，但听到要教魔法，兴致立马就上来了。
看到面前的小家伙兴致上来了，琳也加快的讲课速度：“相信你也看了魔法的基础知识，魔法是我们用魔力与世间的元素或者储存在体内的元素进行沟通引导，从而组成了一个个魔法，越强大的元素魔法，所需要的元素强度就越大，而高强度的元素就需要对应的魔力天赋来引导释放了。
当然也是有能直接用魔力的魔法的，比如魔力弹，最常规的魔力攻击方式。
还有杂七杂八的辅助魔法，以后再给你演示，现在先讲知识。
我们将魔力量分为十个阶段，就是你知道的一到十阶。
而四阶是个分水岭，四阶以下的魔法，所需要的元素强度不大，是个觉醒魔法的人就能用，只是效果将会不一样，比如水元素的觉醒者用火球术的话，效果会大打折扣。
四阶及以上就需要对应的元素天赋了，就是你们觉醒时看到水晶球上的元素，而且还需要进一步测试其对应的元素亲和度。
亲和度过低，那么他的以后能成就的高度就不会太高。
所以你现在的阶段，我先教你一些四阶以下的魔法。”
“亲和度就是天赋？”
听到最后白钦举起手提问。
“是的，你可以这样理解。”
说完，琳就在手里释放了一个一阶的火球术，“你感受一下我手中火球的存在形式和其构造。”
白钦打开魔力感知，“看”
着老师手中的火球，和他当初释放的火球不太一样。
当初白钦自己慌乱模仿记忆里火球术，是病殃殃的，好像随时都要熄灭一样，而老师手中的这个火球烧的很旺很稳定，甚至把整个天台都照亮了。
“原来是这样啊，用一种特殊的魔力结构把元素固定住，这是魔法阵吗？”
白钦兴奋的抬起头看向老师。
“是，也不是，这是我们那个世界的原初大法师创造的一种固定式魔法，用你们这个世界易懂的说法就是法咒吧。
魔法阵就是在这种原始固定式上进行扩充，使其能爆发出更强的威力。”
琳点点头又摇摇头回答道。
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