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关不语。
过来。
这是本能，是控制不住的。
关不语抬起脚跟，向前走去。
她乖乖坐在了姜聆羽旁边，听她小声给她讲题，姜聆羽纤细葱白的手指翻过一页又一页薄薄的纸面，让人不禁担心起她柔软的皮肤是否会因此被割伤。
姜聆羽问她，关不语，你听懂了吗？关不语点头，她说懂了，懂得不能再懂了。
姜聆羽就笑了，问她懂了什么。
关不语抬起眼睛，望向了她。
她想说：她懂了，她现在真的好喜欢好喜欢姜聆羽。
但她到底只能开口说，姜聆羽，你再给我讲一遍吧。
仔仔细细地，温柔缓慢地。
请为我再讲一遍吧。
在那天过后，如果要接姜聆羽，关不语放学以后都会直接来到一中的图书室，陪着姜聆羽度过两个小时的自习时间。
姜聆羽会拿出四十分钟左右的时间用来辅导关不语今天的作业，而关不语则是头一次认认真真地听了四十分钟却没有感到无聊。
也许是因为对象是姜聆羽，所以关不语觉得自己一直听她讲下去。
也或许是因为姜聆羽教人的水平很好，那些难懂的公式被她用简单易懂的方式说了出来，而且她在询问关不语时并没有期望能得到答案，这是关不语最感激她的一点。
往常在上课时，老师总是会要求学生得出一个正确答案。
说错了就会丢脸，说错了就意味着被否认。
被否认多了，自信也就没有了。
而姜聆羽不会那么做，关不语回答以后她并不会说出正确答案，她会继续讲，讲到最后她再问，关不语才会恍然大悟。
她还会在关不语书上做笔记，清秀的字迹留在了自己的书上，关不语上课的时候就会盯着那些字，觉得姜聆羽好像就在身边。
有时下课了她也盯着，连方然然什么时候靠近她的都不知道。
“姜聆羽写的？”
方然然这些天来头一次主动和她说话，所以关不语着实吓了一跳。
她看了看方然然脸上的神情，好像挺正常的，于是关不语就说：“嗯，她教我作业的时候，顺手给我写的。”
为了顾及到方然然的情绪，关不语已经好久都没和她炫耀过了，所以一开口就停不下来了，关不语越说越高兴：“我现在经常在一中图书室陪姜聆羽自习，她还会抽出时间来教我，方大人你说，姜聆羽她是不是对我特别特别得好？”
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