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同学们又开始拍桌子，为了体谅孟老师，稍微减轻了一点力道，拍的没那么响。
“那今天有同学要表白吗？”
孟知秋的话像在热油锅里滴了滴水进去，整个班都沸腾了，跟麻雀开会一样。
“我可以给你们创造表白的条件。”
孟知秋又说了句。
这句话出来，教室里顿时就安静了，刚刚闹麻了的一帮半大少年们鸦雀无声。
“什么条件。”
有个声音弱弱的问，语速极快，大家还没有辨别出声音从哪儿发出来的，声音就消失了。
“写匿名信？关了灯说出来？怎么都行。”
孟知秋笑着说。
乜迟和宋祁安安静静的坐在后边的角落里，拍桌子的时候宋祁就拉着同桌的手跟着拍一下。
“这是一件很浪漫的事情，在你们的一生中，或者说在短暂的高中生涯里，他会是一段美好的记忆。”
“会不会有点中二病。”
有同学问。
“青春期的中二不叫中二，是年轻、勇气、浪漫。”
孟知秋说。
最后同学们一致决定写匿名情书，交给孟老师，毕业的时候如果不准备收回就由孟老师交给收信人。
“我不反对同学们谈恋爱，但也不提倡。”
孟知秋说，“不反对是因为这是每一个人的权利，成年人有权利，你们也有，欣赏或喜欢一个人不分对错，也不分年纪；不提倡是因为，并不是所有的同学都已经成熟到完全知道到自己的未来是什么样，也不是所有的同学都能对自己的选择负责，两个人在一起可能会好，也可能会耗费你们大量的时间精力，偶尔观念不合也可能让你们陷入纠结和苦恼，再分个手，还可能会影响到你们的成绩，“相互欣赏，相互喜欢是一件很美好的事情，这件事情的结果应该是一加一大贰的。
“如果这件事给你们的日常生活和学习带去的苦恼大于快乐，那么我希望同学们认真思考一下你们之间的关系——你们是为了缓解学业压力，还是单纯的觉得这件事很好玩，以及你是不是能为这件事的结果负责。
“我希望你们认真思考之后再做选择，如果没有把握两个人在一起会变得更好，那么我希望你们可以是关系很好的同学，或者是保持友好社交距离的朋友，你们一样可以相互鼓励，只不过换了一种更易于处理的关系。
等你们渡过这至关重要的一年，再回过头看这份感情，到时候如果还愿意，我会把你们的匿名信交到你们喜欢的人手里，同学们也可以亲自交给他或她。”
没有批评，没有反对，讲台下的少年们听的比上课还认真。
还有同学把部分以文字的传到了学校的贴吧里。
同学们写完匿名信，乜迟和班长发了信封给大家，让大家把自己的信装进去，封口。
听到下课铃响，罗竹下了车往学校的方向走。
宋祁住校后只有周末回家，回了也呆不了多久，经常一整天不见人。
宋祁的舅舅来了，罗竹今天早早的处理完一堆工作，想来接他放学，顺便和舅舅见个面。
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