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贺松风在伊凡德的背后，小小声“嗯”
了一下。
这场风波，迅速地来，又迅速地离开。
一想到刚才伊凡德令人心安的严厉态度，贺松风的情绪迅速平复，他不必担心随时冒出来的镜头。
伊凡德在完成巡场检查后，停在贺松风斜后方，他也拿起纸和笔，借着速写的名义，对贺松风进行彻头彻尾的欣赏。
十五分钟过得很快，计时器发出爆鸣声，打断沙沙作响的画笔。
伊凡德拿出计时器按下，贺松风在学生们的提醒下，更换姿势，很快第二次计时开始。
速写课程一共三个小时，中间贺松风休息了几次，笑呵呵地在人群中间跟学生们说说笑笑，甚至还有学生给了他纸和笔，让他也尝试了一次速写。
贺松风是艺术系的，但“艺术史”
和“绘画”
这项技能没有联系，艺术史是欣赏艺术，而非创造艺术。
所以贺松风画出来的人像，歪斜扭曲，毫无逻辑，连小孩都不如。
“笑吧，我不会生气的。”
贺松风提醒。
于是他这副透视全歪，结构全无的解构主义人像，遭到全场哄笑，但不是嘲笑，更像是朋友之间的嬉笑打闹。
贺松风故作嗔怒地埋怨：“我不会嘛，你们也不知道教教我！”
伊凡德的手突然从贺松风背后伸过来，捏住贺松风的手，直直地怼在纸上。
贺松风吃惊地回头看去，却发现伊凡德并没有在看他，而是越过他，看向面前负责充当模特的学生。
在伊凡德的带领下，贺松风笨拙的画技突飞猛进，短短一分钟就勾勒出来一个神似且型准的草稿，画面极其稳定，每一根线都冷静克制地出现在它本该在的位置上，虽然是草稿却丝毫不会让人感觉到浮躁与凌乱。
其他学生已经全部围过来，认真地观摩教授示范。
而贺松风的眼神也转向钦佩，伊凡德做饭好吃，画画也这么厉害。
他开始认为自己的存在打扰了伊凡德示范，刚想打断，就被同学们嘘声制止。
“教授的示范非常难得！”
又是三分钟过去。
画得好不好另说，只是这纸上的画面却越来越不像模特本人，它无端端地瘦了许多，如果改个发型，简直就是——
学生们齐齐地看向贺松风。
是的，伊凡德并没有在画面前充当模特的学生，他在画残存在脑海里的贺松风。
“教授。”
贺松风最终还是出声打断，并且强硬地把自己的手收回来，让出位置：“教授，你坐下示范。”
贺松风的离开，才让伊凡德如梦初醒般从恍惚里惊醒。
他看着面前的画纸，又看向正对着的模特，他自己先诧异地皱了眉头，吃惊地快速在草稿上填补细节，匆匆数笔，越画越乱，越来越不像模特，更像是一个欲盖弥彰的情书。
最终，伊凡德接受了事实。
他现在满脑子都是贺松风，见风是风，见水是风，见山仍旧是风。
贺松风彻底留在他的视网膜里，久久无法消退，严重干扰到他作画。
“继续休息五分钟。”
伊凡德丢开画笔，匆匆地走开，走到角落里去盯窗外的落叶，强迫自己放空大脑，直到那一抹薰衣草紫彻底地从思绪里放逐。
他开始感叹，幸好今天的课程只是速写，而非人像油画，不然他的衣服、皮肤都会留下贺松风的颜色，留下薰衣草紫的烙印。
他摘下鼻梁上的钛金属眼镜，开始机械地反复擦拭，这样的动作持续了整整五分钟。
他不停地劝自己，这样是不对的，贺松风是塞缪尔的情人，他不能觊觎。
伊凡德一个扭头，却发现贺松风就在身边好奇地看着他。
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