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他饰演一位与年幼儿子相依为命的单亲父亲,角色内心戏极重,充满了生活的艰辛与沉默的深爱。
为了贴近角色,捕捉到那种真实的生活质感和情感流动,他做出了一个大胆的决定——向剧组请假两周,通过团队的联系,隐去明星身份,以实习义工的身份,潜入本市一所以包容性教育著称的实验小学。
他换上简单的白色棉T恤和深色休闲裤,戴上黑框眼镜和口罩,胸前挂着“实习林老师”
的胸牌,混迹在一群真正的义工和老师中间。
每天,他帮着整理图书角、带领孩子们做课间操、在食堂维持秩序,默默地观察着那些来接孩子的父亲们。
他看他们如何自然地弯腰系鞋带,如何用宽厚的手掌轻拍孩子的头顶,如何在校门口小摊前蹲下身,仔细比较着零食的配料表,那絮絮叨叨的侧影里,是未经雕琢的、最本真的父爱。
这种体验新奇而有效,他感觉自己像一块干燥的海绵,疯狂汲取着生活的养分。
他甚至开始用一个小本子,偷偷记录下那些触动他的细节:一个父亲安慰摔倒孩子时笨拙却温柔的语气;另一个父亲在家长群里,因为孩子的手工作业得了优秀而发的,那一长串带着夸张表情的炫耀……
这天下午,是三年级(二)班的例行家长会。
林砚作为义工,被安排在后排负责记录和协助。
教室里坐满了家长,空气里弥漫着一种温和的喧嚣,混合着孩子们留在桌椅间的、淡淡的彩笔和阳光的味道。
班主任是位和蔼的中年女教师,正在讲台上侃侃而谈,关于孩子的阅读习惯培养。
正当林砚低头认真记录时,教室的门被轻轻推开了。
一道被夕阳拉长的、极具存在感的身影出现在门口,逆着光,轮廓清晰而冷峻。
来人穿着一身显然价格不菲的定制深灰色西装,身姿挺拔,与满室穿着随意、氛围轻松的家格格不入。
他锐利的目光如同精准的扫描仪,迅速扫过全场,几乎没有丝毫停顿,便牢牢锁定了后排那个正试图把自己缩进阴影里的身影。
林砚的心猛地一跳,几乎要从喉咙里蹦出来。
他明明记得自己出门前告诉过他,今天会晚归,是因为有“重要的角色体验活动”
,并没细说地点。
他怎么找到这里的?而且,还以为这样一种……引人注目的方式出现。
在全班家长好奇、探究,甚至带着几分惊艳的目光注视下,顾承淮面色平静,步履从容地穿过教室中间的过道,仿佛走在世纪娱乐铺着红毯的走廊上。
他径直走到林砚身旁那个特意留出来放资料的空位,坦然自若地坐了下来,昂贵的西装面料与廉价的塑料椅子发出轻微的摩擦声。
“你怎么来了?”
林砚几乎是气音,身体僵硬,恨不得找个地缝钻进去。
口罩下的脸颊已经开始发烫。
顾承淮侧过头,目光落在他胸前那个可笑的“实习林老师”
胸牌上,眉梢几不可查地动了一下,同样压低声音,语气却带着一丝了然的揶揄:“秦风说你来开家长会。”
他顿了顿,补充道,“体验生活?”
“嗯,”
林砚无奈,只能硬着头皮承认,“演父亲。”
顾承淮若有所思地点了点头,没再说话,却将身体坐得更正,目光投向讲台上的老师,摆出了一副认真聆听的姿态,仿佛他真的是哪位学生的家长。
就在这时,讲台上的班主任老师结束了关于阅读的分享,微笑着看向台下:“接下来,我们想请一位家长,分享一下您平时与孩子沟通、或者培养孩子独立性方面的心得体会,大家可以互相学习借鉴。”
她的目光在教室里逡巡,不知怎的,就落在了后排这对气质出众、却与周围环境略显违和的“家长”
身上。
或许是想给这位新来的“家长”
一个融入的机会,她温和地开口:“要不,我们请这位……嗯,穿西装的爸爸,来分享一下?”
一瞬间,全班家长的目光,如同聚光灯般,齐刷刷地聚焦过来。
林砚感觉自己的呼吸都停滞了,桌下的手紧张地握成了拳。
这太尴尬了,顾承淮哪里有什么育儿心得?他连亲戚家的小孩都很少接触!
然而,就在这片寂静和注视中,顾承淮却从容不迫地站了起来。
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