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薛老师分析了一下肖鹤的情况，她觉得现在情况可能是因为肖鹤的家庭环境造成的影响。
所以希望夏知年能给肖鹤一个安心的学习环境，也希望他能好好的对肖鹤。
夏知年也表示一定会的。
说着说着，薛老师突然有了一个大胆的猜想，难不成肖鹤是故意装成了学渣？否则该怎么解释一个人的成绩怎么能突然之间滑落到最后，因为这次肖鹤竟然开始答题拿分了。
不过她也只是猜想而已，没有说出来。
毕竟谁也不是肖鹤本人，谁也不知道真实的情况。
夏知年想着班主任的话，他认为班主任真的算的上是一个负责任的老师，看得出来她很关心肖鹤，而且这么长时间以来她一直也关注肖鹤，这样的老师不多见了。
对于肖鹤打架这个问题，夏知年的想法是希望老师在学校的时候多看着点肖鹤，不要让他逃课。
至于放学之后时间里，夏知年表示自己会看着他的，他也会跟肖鹤谈这个问题的。
所以他才会跟肖鹤说以后每天都会接他放学，谁知道肖鹤迅速的就拒绝了，甚至都没有跟他说原因，似乎很不想夏知年追问到底，也不喜欢夏知年管他。
还是叛逆的很。
昨天的那个家教老师，夏知年看得出来，肖鹤很不喜欢。
不知道是不喜欢人，还是本身就不喜欢补课。
夏知年又叫来林冉，让他再找几个家教，林冉很惊讶：“夏总，给您找的这些已经是樟城很有名的家教老师了。”
夏知年捏了捏鼻梁：“家里的小朋友好像不是很喜欢，你找一下讲课有意思不沉闷的老师。”
林冉说明白了会再去找找的，不过他觉得无论找哪个老师，夏总家里的小朋友应该都不会喜欢，他觉得现在的夏总有点那种带熊孩子的意思。
放学之后，肖鹤照常去看喵喵，喵喵没在小窝里，他叫了好几声，喵喵还是没有出来。
就在肖鹤奇怪的时候，听见了脚步声，回过头去看，是卢锋，手里抓着的是喵喵。
肖鹤眼中的温柔立刻消散。
卢锋也不知道从哪里知道了那天给肖鹤的情书是信朵朵给他的。
后来还听说了信朵朵之后又给他写了，但是肖鹤没有看就全部撕掉了，信朵朵过去跟他示好的时候，肖鹤都没有理会信朵朵，信朵朵觉得丢脸，就躲在教室里哭起来，卢锋就知道了这件事件。
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