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“但我看您这身材保持得是真好，练得真壮实，我比您小着六七岁呢吧，您看我这肚子，天天念叨健身，天天犯懒。”
袁洋自嘲道，“我听说您以前还练拳击？”
“也算不上练，干刑警那会儿自己瞎打着玩儿，这都十来年没再碰过了。”
“那是有健身习惯？”
“没有，哪儿有空啊。”
“打球吗？”
宋魁敷衍：“会一点。”
“高尔夫，怎么样？”
“我可打不来那个。
有一回一个朋友请我去试试，我就差把球杆给人家挥出去了。”
说着摆摆手，“不感兴趣，再不打了。”
袁洋哈哈笑：“那玩意儿练多了就好了，还是挺好玩儿的。
那您平时就一点儿这类活动都不参与？我看您真不像没有运动习惯的人。”
江鹭看着宋魁，知道他可太擅长运动了。
大学时练过拳击、散打，还是校足球队的中锋，参加工作了以后也是他们单位球队的主力。
工会组织的系统内各种体育比赛，别管水平怎样，他都积极参加。
篮球、羽毛球都打得很不错，游泳也相当娴熟，各种泳姿都练过。
身材能保持，跟当年底子打得好也不无关系。
但是到袁洋这里，他明显就是不愿意实言相告。
他打个哈哈，“这年纪了，时间又零散，哪抽得出一天半天的用来运动啊？只能是随缘了。
有空就陪她俩在楼底下散散步，没空，在家做几个俯卧撑也叫运动了。”
“嗳，身体是革命的本钱，还是要好好爱护的。”
袁洋再找不着什么话题，只得说几句不痛不痒的。
总算聊到饭局的主题，江鹭道：“电话里没细说，请你们吃饭主要还是为孩子的事。
这不是刚摸底考试结束，她数学成绩不太好，我跟老宋就商量想给她请个老师带一带。”
“那你找我可是找对了！
我上回不是跟你说了，科大二中的校长武起元跟我是好哥们，我认识这种师资可太多了。
你猜我朋友都管我叫什么，‘袁辅导’，听过吧？那个辅导平台。”
大家因他这绰号笑了一阵，聊了几句，江鹭才把话题扯回来：“先前我们也打听过，也请了个挺有名的老师给孩子补过一次，但是我看孩子还是不太提得起兴趣。”
袁洋煞有介事道：“这不是我吹啊，我老跟武校长还有他那圈子的老师们吃饭，聊过不少回这个教育问题，还是有些心得体会的。
在我看，大锅饭、小锅饭本质是一样的，不一定适合所有孩子，并不是说孩子没有天赋，不够聪慧，而是她需要有这么一个引路人。
就跟咱们给孩子做开蒙、激发智力那时候一样，哪怕是应试教育，也该以兴趣为先，不能是上来就填鸭式地刷题，否则孩子学得痛苦，很容易出现心理问题。
你看为什么现在小孩得抑郁症的这么多，跟这个教育的方式方法有很大关系。”
别说，他这一套理论不管对与不对，跟秋秋现在的情况却是很相符的。
江鹭表示赞同，他得到承认，又接着说：“找老师不在水平有多高，关键得适合孩子，能让孩子愿意跟着老师去学。
这样才能事半功倍，是吧？否则你说钱也花了，劲儿也使了，孩子时间也耽误了，最后成绩出不来，这不就属于是走了弯路了嘛。
江老师，你就放心把这事交给我，我准保给你找一个适合秋秋的老师。”
第39章、饭局结束以后，回家路上，江鹭有些忧心地问宋魁：“他这大……
饭局结束以后，回家路上，江鹭有些忧心地问宋魁：“他这大包大揽了，咱们人情也欠下了。
万一后边找你帮忙，怎么办？”
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