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不能教她做人，玉笙很不爽，只能埋头做两道题冷静一下。
对梅梁欣她们的言语暴力，原主素来都是咬牙忍着，玉笙觉得自己的行为没毛病。
然而，原主的沉默委屈巴巴，她却是浑身都散发出“我很烦，别惹我”
的阴沉和暴躁。
梅梁欣那两个小跟班已经意识到了不对劲，也就梅梁欣在气头上没注意到，口中骂着，伸手就要去拽玉笙。
玉笙能让她碰到？她姿势都没变，笔在手里转了个好看的花，“啪”
地一声抽在那作死的爪子上。
梅梁欣痛得倒抽一口凉气，收回手一看，手背肉眼可见的肿了一条。
“是她先动的手，我是正当防卫。”
系统在她脑子里鬼叫，玉笙面不改色地甩锅。
三十六计走为上。
趁着梅梁欣懵了，一时没反应过来，玉笙麻溜地将作业往书包里一塞。
“啊啊啊，苏玉笙，你敢打我，我要杀了你！”
梅梁欣终于回过神来，张牙舞爪地扑向玉笙。
学习使我快乐（3）
玉笙拎起包，闪身出门，反手关门，一气呵成。
只听门后“咚”
的一声，应该是扑过来的梅梁欣撞在了门上，那一声，玉笙听着都觉得疼。
“妈呀，吓死我了，真可怕，现在的小姑娘怎么这么暴躁？”
【……】这话您怎么说得出口！
玉笙面无表情单手拎着书包，空出来的手插在裤兜里，溜溜达达往宿舍外走。
整个人就是个大写的“不良”
。
系统觉得实在没眼看。
徐启承在路边等了许久没等到玉笙，这时一路寻到女生宿舍楼下，正看见玉笙出来，眼睛一亮连忙迎过去。
然而，走到近前，被玉笙那一身“莫挨老子”
的气势所慑，准备好的话竟是一下卡了。
至于玉笙？她忙着在脑子里和系统吵架，根本没注意到徐启承，直接越过他往前走了。
好烦啊，年纪轻轻不学好，玩什么校园欺凌，看来还是作业太少了。
像梅梁欣这种根本没有素质的人，凭什么享受素质教育？
【总之不可以使用暴力，我没有能量再带你强行脱离了。
】系统发出莫得感情地红牌警告。
徐启承缓过来，连忙追上玉笙，好不容易重新积攒起勇气开口：“苏同学……”
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