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“相当成熟的浪漫主义钢琴小品……改成钢琴小提琴二重奏也很不错。
如果不是亲眼所见，我会以为这是一名职业音乐家的作品。”
“过奖，过奖。”
布里茨先生一脸与有荣焉。
他那得意的样子让琼斯先生无语地瞪了他一眼：“但是好在你有自知之明，知道这不是你能够培养的天才，来找了我。”
他蹲下来平视威廉，友好地说：“威廉，你知道评判作曲家创作能力的最重要的标准是什么吗？”
“是什么？”
“是交响乐。”
琼斯先生伸出手，向威廉展示他办公室内挂的那些画像：“莫扎特、贝多芬、柴可夫斯基……那些伟大的作曲家，他们都有着诸多经典的交响乐作品。”
“所以如果你有志于走古典乐这条路，创作交响乐——这是必须经历的一场考验。”
琼斯先生循循善诱。
“我明白了。”
威廉说。
他其实不明白。
他太年轻了，见到的世界太过狭窄。
他不知道这世界上有多少种音乐的形式和流派。
但换言之——所有的音乐对他来说都是崭新的、神秘的、有待探索的有趣世界。
“你也不必舍近求远。”
琼斯先生笑眯眯地说，“我手下正好带着几支交响乐团。
假如你感兴趣，可以来我这里参观学习。”
他是伦敦交响乐团的指挥，同时也在指导皇家音乐学院的学生交响乐团。
布里茨心里一喜。
这正是他当时将威廉的作品寄给琼斯先生时想要达成的目的。
“谢谢你，琼斯先生。”
布里茨感激地与琼斯先生握手。
“那你呢？”
琼斯先生看向布里茨，“当初你离开伦敦，所有人都感到可惜。
你想什么时候回来？”
“我……我现在只想培养威廉成才。”
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