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<br><br>我看了看手表,说:“再等二十分钟就下课了,十分钟就够了!”
我此言一出,全班又是一片哗然。
<br><br>计时开始,全班一片安静,全班学生都屏息凝视着我。
我专注的看着书,丝毫没有分神。
<br><br>“好了!”
我确认已经完全背下来了。
曾子墨看了看表,说:“现在只过了八分钟!
现在请那位女生来做监督!”
<br><br>我用流丽的英文,从头到尾把书背了一遍,中间连磕都没打一个,全班同学听的聚精会神。
<br><br>我背完了,全班同学都等着那个女生裁判最后结果。
<br><br>“除了一个单词,其他背诵的说完全正确!”
那个女生高兴的说,意思是错一个已经是非常不错的成绩了。
<br><br>“你是不是说101页倒数第八排那个has,我背的是have?”
我问。
<br><br>女生点点头。
<br><br>“你仔细看看上下文,那个地方的确应该用have,可能是印刷错了!”
我自信的说。
<br><br>女生和曾子墨把那句话研究了半天,最后那个女生兴奋的说:“太厉害了,太厉害了,真的应该是have!”
<br><br>全班响起热烈的掌声,我也算站住脚了。
不过,我估计没人“转会”
做我的粉丝,毕竟曾子墨比我漂亮呀!
<br><br>我同学生们介绍了一些高考的复习方法和考试技巧。
这些技巧都是我从小到大无数次考试的经验总结,实战性极强。
其实中国的考试,越来越模式化,有太多的规律可寻。
不少学生拿出笔记本埋头记录,很多人听感慨不已心里暗自懊悔,考了这么多年试怎么就没想到这一点呢?<br><br>本来我一直打算高考完以后写一篇关于考试的文章,标题就叫《应试必杀之葵花宝典》,后来有觉得“葵花宝典”
太过狠毒,不妥,就改名叫《应试必杀之九阴真经》吧,也不好!
最后写完了,发现技巧归纳起来一共有九条,就干脆定名为《应试必杀之独孤九剑》,同时也借此表达我对金庸先生的尊敬,毕竟是他的小说陪我走过了初中和高中。
<br><br>我和曾子墨的演讲,让所有学生觉得既精彩,又获益非浅。
我和曾子墨也有点小小的成就感。
<br><br>正当我们得意的时候,梁老师不知什么时候已经悄悄的站在教室最后。
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