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他看着王长平，搓了搓手。
“我们这几个倒是一直听说过许神的名声，甚至本科课程有些本来是应该我们上课的，但是许神申请了提前毕业，我们就没有认识许神的机会了，这事还是得来请院长你帮忙出面说一下.”
王长平皱了皱眉头，放下了手里的笔，严肃地说道。
“那你们是什么意思，我说了，这种事我这关就过不去”
“不是不是，院长，我们说的不是这个事，是那个吧.”
可这帮知识分子就是容易脸皮薄，说话也别扭别扭的，不好意思说清楚，也就是王长平的性子好又缓，能够耐心地听他们的诉求。
这要是换做田刚，估计这几个教授都被送出办公室外了。
不过，也可能是因为他们清楚田刚的性格，才没有去找田刚帮忙，而是来找了和许青山相对来说没有那么熟悉的王长平。
因为王长平是数院院长，在立场上，或许会帮他们。
“我们和许神的那些学生聊了聊，问了一下他们到底是怎么掌握的，他们都说，是许神那边在书旗的时候就给他们进行了一个学术基础教育，我们那个时候也稍微有听说过一点，只不过没想到那个什么《数学全本》的作用那么大，我们现在也没机会看到，去许神的实验室吧，又怕太冒昧，所以就来请您帮忙说说，看看许神能不能.教教我们也行，毕竟我们整个数院研究生的水平都提升的话，最后利好的也还是我们京大嘛。”
几个教授眼巴巴地看着王长平，等着他答应下来。
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他们真没开玩笑，他们是真的很眼馋许青山他们实验室弄出来的那个《数学全本》，这一点单单从和那些学生在交流的时候就能看出来了。
那种训练学生的思维框架非常好用，在教育层面的作用，要出目前他们在用的几十年前的老教材好很多，更加有创造性。
当然了，作为在教育劳碌多年的老牛马。
他们也都很清楚，许青山他们弄出来的那个《数学全本》的价值有多高，哪怕目前很有可能还没有编纂结束，可就目前已经展现出来的部分，特别是数论部分，其价值就足以引起高度重视。
只是这并不适合普通资质的学生学习，就算是他们高手云集的京城大学，也起码有半数学生不适合用这本书来作为学术启蒙，因为阅读理解的门槛太高了。
不过。
在学生迈入了学术门槛以后，把这本书的部分作为一个精炼提高，能让他们这些老教授更加简便地讲透一些经典的知识点，反倒变得更有用了。
这么说吧，但凡是搞数学高等教育的，就没有人会不对许青山他们弄出来的《数学全本》心动的。
许神也是过分。
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