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赶快行动起来!
)见到美丽的艾莎让帕特尼有些兴奋,他催促着凯莉快点去学校。
“啊啊,是的!”
凯莉听到帕特尼的声音如梦方醒似的,赶忙快步向学校的方向走去。
到了学校后,凯莉在自己的座位上坐下。
她的位置在教室的后排,只能远远看见艾莎的背影。
凯莉常常看到周围的男生女生愉快地围着艾莎,与她谈笑风生。
艾莎的受欢迎程度让凯莉不禁感叹,同时也让她一度自卑,怀疑自己是否有机会亲近艾莎。
(你今天必须要不断跟在艾莎周围,让我通过你的链接好好观察一下这个女孩。
)帕特尼在凯莉脑海中传达信息,(不必跟她说话,尽量找机会靠近她,观察得越仔细,我们下一步的计划就越容易决定。
)
(我们什么时候能决定下一步计划呢?)凯莉向帕特尼问道。
(先观察艾莎一整天吧,到时候我会告诉你该怎么做。
)帕特尼语气中充满了自信。
听从了帕特尼的指示,凯莉在学校的一整天都将目光锁定在艾莎身上。
无论是在教室里还是走廊上,她的视线追随着那个熟悉的身影。
每当艾莎转过头或移动位置,凯莉都会迅速低下头,假装在看书或做其他事情,以免被发现她的注视。
到了课间休息时,凯莉故意选择从艾莎身边经过。
她刻意放慢脚步,假装自己只是漫无目的地走动,而不是特意靠近艾莎。
凯莉努力让自己的表情显得自然,不敢直勾勾地盯着艾莎看,只用余光偷偷观察她的一举一动。
临近放学时,凯莉在脑海中向帕特尼问道,(怎么样了,我盯着艾莎一整天了,有什么发现吗?)
帕特尼开玩笑地回答,(凯莉,你的棕色短发看起来还不错,简单利落。
你的胸部不大,但脸庞还算漂亮。
但与艾莎比起来,你还是平平无奇,甚至身材都算贫瘠的水平了。
)
凯莉有些生气,气鼓鼓地看着藏着帕特尼的书包,脸色微红,几乎要开口反驳。
(开个玩笑啦,别生气。
)察觉了凯莉的情绪,帕特尼赶紧用一本正经的语气开始分析,(我觉得我们可以准备使用昨晚讨论的第十套方案了。
)
(第十套方案?也就是直接向艾莎发起进攻?不是吧……你怎么得出这种结论的?)听到帕特尼的决定,凯莉红着脸左顾右盼,生怕别人知道她在做什么亏心事一样。
(怎么了?能使用释放你的本性的方案不是该高兴吗?)帕特尼愉快地说到。
(我已经仔细观察过了,艾莎坐着的时候从来不把腿合上,就像那样的姿势更加舒服。
)帕特尼继续分析,(她走路的时候步子不时会有难以察觉的僵硬,就像在忍耐什么。
最重要的是,你从她身边走过好几次了,每次我都能感觉到她下体在微微发热。
)
(结论呢?你该不会想说……)凯莉几乎要猜出答案了,但她不敢接着想下去,这有可能完全颠覆艾莎在她心中的形象。
(结论就是艾莎内在其实是个好色女孩!
她一定在下体藏了什么性爱玩具让她整天都能体会到快感!
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