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于是在初二时,我找到了最后的目标——市里的协奏曲比赛。
并不是什么有名的大型比赛,也不算专业,基本上都是些初高中的业余学生参加,音乐学院的孩子们连刷简历都不会来的半吊子比赛。
最吸引我的地方是,第一名可以在音乐会上和交响乐团合作。
虽然只是一个很水的乐团,对我来说已经是无上的幸福。
我想赢。
我想跟那些我仰望的人一样,站在指挥的旁边,万众瞩目,奏响自己的乐章。
其实在这之前,我已经连续参加了两届,大概都是重在参与的心态。
第一次,准备的并不充分,再加上紧张出了不少错,连名次都没有。
第二次,那时侯我刚开了一首新的协奏曲半年,拿到了第叁名。
这一次,我想用同样的曲目,全力以赴。
如果再过一年,我就不再符合少年组的年龄要求,而青年组的竞争更加残酷,可能性基本就是0了。
这意味着,高一的暑假,是我最后一次的机会。
也是我唯一一次,如此渴望能得到第一名。
我想好了,等我赢了,在站上那个舞台后,就把小提琴彻底收起来,专心念书。
到时候,聚光灯打在我身上,指挥的手势在余光里挥动,各个乐器的首席都等待着我的旋律,台下熙熙攘攘的观众,他们都在看着我,倾听着我的呼吸。
那将会是属于我的时刻。
我的梦想,它会实现的——
至少,我一直这么相信着。
我把这个想法告诉了姐姐和老师,她们都觉得很有希望,毕竟我的水平在业余的学生中算是很不错的了。
我相信我的老师,尽管她只是个刚毕业的大学生,没有留洋背景,远比不上姐姐的老师资历深厚,收费也便宜很多。
可是她对我很好,很上心,这就够了。
我花了一年的时间打磨着同一首曲目,每天趁课间和吃饭的时间,偷偷溜到音乐生们的琴房里练琴;到了周末再跟老师上课,在家可以练的比平时更多些。
许念安帮我借来一本分析乐曲结构的书,她说会对我的演奏有帮助。
我还带了一个mp3去学校,下载了不少名家的录音,对着一点点的分析自己的缺点。
可母亲却一直不支持我的想法。
特别是我中考失利后,她把一切归结于小提琴身上
她觉得,在考完级,拿到所谓的结果后,就差不多得了。
不要想太多。
我说,我只是想赢一次比赛,给这段十年的旅程画上一个句号。
母亲说,你为什么就是不知道轻重呢,你现在的人生如此宝贵,为什么不用在“该做的事”
身上?
可是妈妈,到底什么是该做的事情?
妈妈,我不想为了一纸证书来结束音乐的学习。
妈妈,课业的压力让我喘不过气来,这是我唯一能宣泄烦闷的方法,你为什么要夺走它。
妈妈,我不是机器人,我不想我的人生只是成绩单和考级证书。
在每天从早到晚的课后,我也想有一点属于自己的时间,用来做我喜欢的事情。
妈妈,我会悲伤,会寂寞;我会失望,我会迷茫。
母亲从未把我的话听进去。
她说她给我报了暑假的衔接班,让我在假期也不要休息,尽可能的在高一就分进最好的班级。
暑假的时间很紧,每天做不完的试卷和习题。
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