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就跟她们这一届的同学一样……
女奴本来就是寿命短暂的商品，当初买主会相中青春貌美的自己，等到自己老了、下体松弛了，他也会再考虑购买新的、青春貌美的另一名女奴，这是所有被买走的女奴们都难逃之宿命。
对此，学园决策层与改造研发团队也曾商议是否有改善之法，但是本来要对抗身体老化就是人类一大难题，还需考虑到相同的女奴使用太久可能让主人感到烦腻，减少女奴使用寿命还能增加买主更换女奴的频率，提高购买次数，在种种因素考虑下，也放弃了这一块研究。
Julic教官自己不知道的是，她与学校高层约定好的“期限”
，其实就是她们这一届的女奴大约可以撑到的使用寿命之极限，所以如果她无法如愿达成协议的目标值，作为最后一点剩余价值的压榨，可能还是难逃送入牧场度过余生的命运；然而，她的亮眼表现获得不少肯定之外，在学园的她，也目睹了许多与她届数相近，被卖出去的女奴，因为主人没有好好保养照顾而提早报废，被送回学园处置的案例，当中甚至不乏自己的同学、朋友，内心伤痛之余，她也体认到留在学园工作的自己其实有多么幸福了……
……
Julic教官跟我们讲她的故事，从学园学生变成学园的女奴，最后变成教官甚至有恢复自由的这一切经历，也呼应着前面总教官所说的，我们的另一个选择……
最初，Julic教官被学园买下来，主要是为了传承仪队社的表演，“顺便”
当作学园的移动肉便器，当作是对助教们的犒赏。
比起其他被使用还要限制、呵护保养的学生们，完全没受到保护，甚至被使用也没点数可赚，什么好处都没有的Julic教官，刚到来的前几年也不好过，她的地位甚至还比那些学生们还要低廉。
但是因为是过来人，加上Julic教官不仅认真教导社团学妹们，性格脾气又好，所以社团学妹们才会将她当作依托，她也因为这方面的表现被赞赏，被提升到教导、管理幼奴们打点自己的Julic教官。
若非如此，在仪队社渐趋稳定后，她实际也失去原本作用，到时面临的，很可能会是更悲惨的下场，但是当她做出成绩，一切就不一样了。
不仅让她有机会获得自由，也造福了不少学妹们。
因为Julic教官成功改变了学园不少陈年问题，不仅知道“顾客要什么”
，更清楚“学生要什么”
，而且身为当事人的她，也一边站在顾客，一边站在学生们的角度，比如她当教官，稍有话语权，第一件请实验室从事研究的助教们协助改善的，就是原本以刺青的方式将工业用染料刺入皮肤染色这项改造方式；这本是学校人员甚至顾客们都不会去在乎的，但是身为改造的受难者的学姊知道这对学妹会造成多大的苦痛。
到了后来，才研发出另一种利用漂染的技术，虽然选择的颜色有限，也没有原本染料那样鲜艳，但是漂染后原本的性感部位更加粉嫩、更为真实，也更加发挥了女奴们青春肉体的优势……
另一方面，她也有在帮学校努力扩充收入，也许熟知自己哪些部位可以创造价值，她对学妹各项服务项目的营销能力甚至不亚于学校原本负责推销女奴学生的专家，而且因为她原本的女奴身分，在欢迎一些宾客到来、主持重大活动时，也可以“接受”
宾客间对自己的淫乱言语或轻薄行为，自然也让气氛更为热烈。
原本，Julic教官也以为像这样特殊的学园性奴，自己会是唯一一个，毕竟最初购买的理由已经不成立，所以等到自己重获自由，应该不会再补上这类学园女奴了，但是在一、两年前，Julic教官确实做出成效时，高层似乎改变了想法，也或许是为了让学生们有一个足以向往、奋斗的目标，便把Julic教官原本这个位置保留下来，变成“如果有符合学校期待的优等生，让学园买下来，就可以担任学园教官，并最后得到自由。”
的宣传包装，对于被长久压抑，看不见未来，极度想脱离女奴命运的学生来说，这几乎是最有效的鼓励了。
果不其然，当Julic教官向我们说明，我们如果表现得好，让学校高层相中的话，也许可以同样被买下来，培养成跟Julic教官一样的幼奴教官，来应付已经与Julic教官当学生的年代有一大段差异的新入学的女孩们。
原本已经快要放弃希望的我们，听到竟然还有机会可以不用像其他女奴那样不知被卖往何处，就算是一辈子留在学校当个受学妹们讨厌的教官，也已经十分不可多得了。
我们也知道这非常困难，这么多的女孩，仅有一人有机会被选上。
如果是按照名次，我们这一届的话，我第一个想到的是忝不知耻的奴奴……
但是说来讽刺，最满心期待当奴的她，如果最后反倒成了唯一不用当奴而留下来当教官的人，那我们这些被拍卖、贩卖的，大概会想一头撞死吧……
况且，Julic教官当时的年代多是以拍卖方式销售，如今销售通路越来越多元化，比较优秀的女奴，可能还没等到毕业就被直接被高价买走了，就如同挟带高人气，又略具有领导特质，原本被认为最有望接替Julic教官位置的安安学姊，甚至还没二年级就名奴有主了，其他排名在前位的特殊班女奴，也常有多位顾客争抢购买，面对这么有声量的商品，学园高层也不想冒着被质疑的风险跟顾客“抢货”
，才进而导致还没找到合适人选。
今天的朝会，教官们传达了两件事：如果不够优秀，就算混到毕业也不一定能看到希望；而优秀到被学校高层相中，则有可能摆脱性奴身分的束缚……
其实总结起来，就是要我们奋发图强，认真学习当好一名女奴，但是透过这两个“现实故事”
，比起平日幼奴教育课堂上或是学姊常对我们耳提面命诱劝鼓励，都更加见效……
而经过幼奴时期的洗礼，我们的心灵素质也已经可以做好准备，坦然面对这一切了……
“……朝会结束！
接着进入今天的‘公开处罚’环节，除了要被处罚的人之外，各班级小贱奴由辅导长整理队列，带往后方空地前集合围观。”
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