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--------------------第1071天（2014年6月17日，星期二）——《孔融让梨》新解今天爸爸刚吃完晚饭就提出要陪我玩，给我讲故事。
我当然求之不得，马上拿出《三字经故事详解》，要求爸爸给讲里面的故事。
我从小就开始背《三字经》，却没想到里面还有这么多故事，真好听。
于是我让爸爸讲了一个又一个，一连讲了好几个。
当爸爸讲到“融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。”
的时候，给我讲了《孔融让梨》的故事。
说孔融四岁的时候就知道把大梨让给自己的兄长，是个特别懂事的孩子。
然后爸爸给我提了一个问题：“如果我以后上幼儿园的时候和大家一起吃梨，那么我是拿大梨还是拿小梨呢？”
我想了想，理所当然地回答：“当然是拿大梨喽！”
爸爸没有得到满意的回答，于是开始启发我：“是不是应该把大梨让给长辈呢？”
我觉得有点奇怪：“爸爸妈妈和爷爷奶奶又不在幼儿园。”
爸爸继续开导：“那是不是应该把大梨让给老师呢？”
我回答：“老师是给小朋友发梨的，老师不吃梨。”
最后爸爸干脆直接问我：“好孩子是不是应该把大梨让给其他小朋友呢？”
我又是一阵沉思，然后忽然想到了办法。
“那就把大梨切切切，切成好多片儿，我和小朋友们每人吃一片儿！”
爸爸听到这个答案明显地一愣，然后非常兴奋地夸奖我：“这样每个小朋友就都能吃到大梨了，我真聪明！”
我居然用自己的智慧想到了特别的解决方案。
既不牺牲自己想吃大梨的愿望，又能让每个小朋友都能享受到相同的待遇，既合理又公平。
我真是太聪明了！
--------------------第1072天（2014年6月18日，星期三）——我的表演天分今天爸爸吃完晚饭又来陪我玩儿了，真好。
跟爸爸玩儿很有意思，他总能想出一些好玩儿的主意。
比如今天他就用插片玩具做了一个迷你的“食堂”
。
有连在一起的四张饭桌和四把长椅，桌子上有盘子、长椅上坐着小朋友在“吃饭”
。
我向爸爸问明白了“食堂”
是什么意思，还发挥了自己的创造力，让恐龙们也来食堂吃饭，它们的饭是盛在盘子里的青草。
东东“大厨”
担心食堂里做菜的原料不够，于是挎起小篮子唱着歌去采蘑菇，不过采回来的却是两个小核桃。
还好爸爸能明白在这个时刻核桃就代表蘑菇，还很认真地跟我一起用“篮子锅”
煮蘑菇汤。
等汤“煮”
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