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“对于您的提问，想法我并没有，但拙见却有一些。”
直播间内，听到杨雪的发言后，便有粉丝提出疑惑。
【对面不是教育局局长吗？雪神称他为老师合适吗？】见评论区有人提出异议，攻略党们开始展开讨论：【这就是雪神的聪明之处！
】【“局长”
是职权上的服从，但“老师”
是思想上的敬畏。
】【雪神管林局叫老师，包含着谦恭和虚心的请教，这肯定让领导更有面子啊。
】【是的，毕竟林局刚才表现的特别谦虚，雪神不能让他的面子掉在地上。
】【要说大知宝能有今天，一半是天赋，一半绝对是雪神的培养！
】林成栋听完杨雪的发言，含着笑意点头。
显然，他很满意杨雪的回答。
“哈哈，小雪这个称呼不错，很亲近。”
“咱们都不用那么谦虚，都是互相探讨学习。”
在两人高情商互动之中，稍显僵硬的氛围也被打开了。
众家长本以为今天的比赛到这就可以了，谁知竟还有一场“加时赛”
。
当然，他们是可以走的，但谁也不想错过这个节目录制，万一自家萌娃还能蹭几个镜头岂不是更好。
接下来，杨雪针对林成栋提出的“如何看待当代的教育环境”
展开了回应。
“今天在山村里上了一节课，这让我看到山里和山外孩子们的差别。”
杨雪没有直接回答林成栋的问题，而是说了一个现象。
“那是什么样的差别呢？”
林成栋带着好奇询问。
“山里的孩子向往精神上的探索。”
“山外的孩子渴望灵魂上的解脱。”
“他们彼此的人生都缺少一块较为重要的拼图。”
“而这，就是当代教育的问题所在。”
虽然字面意义都能懂，但众人都想不透杨雪到底想要说什么。
但林成栋垂下眸子，略微点了下头。
“请你给出更为详细的解释。”
杨雪看向舞台下方，此刻庞教练也带着他的孩子们走了过来。
环视台下那一双双清澈的双眸，说道：“山里的孩子是没有丰富教育资源的。”
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