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在一个宁静而又略显沉闷的工业小镇上，烟囱林立，机器的轰鸣声终日不绝于耳。
这里的天空总是灰蒙蒙的，弥漫着淡淡的工业废气味道。
镇子里有一个叫小刚的青年，他就生活在这样一个环境之中。
小刚的家住在小镇边缘的老旧居民区，那是一排排简陋的砖房，墙壁上爬满了岁月斑驳的痕迹。
他的父亲是工厂里的一名普通工人，每天在流水线上重复着单调而又繁重的工作，微薄的工资仅仅能勉强维持家庭的基本开销。
母亲则在附近的小杂货店打零工，收入更是少得可怜。
小刚就读的小镇中学，教学资源匮乏。
学校的教学楼已经有些年头，教室的桌椅破旧，操场的跑道也是坑洼不平。
教师们虽然尽心尽力，但能提供给学生的课外拓展机会少之又少。
然而，小刚却有着一颗不安于现状、渴望出人头地的心。
小刚从小就对计算机有着浓厚的兴趣，尽管在学校里他只能接触到最基础的计算机课程，而且电脑设备陈旧落后，但他总是能在有限的上机时间里如饥似渴地探索计算机的奥秘。
他会在课后翻阅从图书馆借来的关于计算机的旧杂志，那些在别人看来枯燥乏味的代码和程序，在他眼中却如同神秘而诱人的宝藏。
初中毕业时，小刚的成绩在班级里处于中上游水平。
他不顾家人的担忧和一些朋友的不解，毅然选择了报考县城里的职业技术学校，专门学习计算机相关专业。
这在小镇上是一个不被大多数人看好的选择，毕竟在大家的观念里，只有读普通高中然后考大学才是正途。
进入职业技术学校后，小刚才发现自己面临的挑战比想象中更大。
虽然是计算机专业，但学校的设备和教学水平仍然有限。
而且，他的同学们大多来自县城或者周边相对富裕的地区，他们有着更好的计算机基础，有的甚至已经在初中就参加过编程竞赛。
但是，小刚没有丝毫退缩。
他把课余时间全部用在了学习上，每天泡在学校的机房里，反复练习编程操作。
他的生活费有限，为了能购买更多的计算机学习资料，他省吃俭用，经常吃最便宜的饭菜。
遇到不懂的问题，他就向老师和那些基础较好的同学请教。
他的努力和执着逐渐得到了老师的认可，老师开始给予他更多的指导和帮助。
在职业技术学校的第二年，小刚得知有一个省级的计算机编程大赛。
他毫不犹豫地报名参加，尽管他知道自己的水平与其他参赛选手相比可能还有很大差距。
为了准备这次比赛，他几乎把所有的业余时间都投入进去。
他从图书馆借来了大量的专业书籍，每天晚上在宿舍的灯光下苦读，研究各种算法和数据结构。
然而，就在比赛前一个月，小刚的家庭遭遇了变故。
他的父亲在工厂里因为一次意外事故受了重伤，需要一大笔治疗费用。
家庭的经济重担一下子全部压在了母亲柔弱的肩上，小刚看着病床上痛苦的父亲和疲惫不堪的母亲，心中满是痛苦和无奈。
他想过放弃比赛，回家帮忙，但母亲却坚决不同意，母亲告诉他，他只有在比赛中取得好成绩，将来才有能力改变家庭的困境。
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