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……
【靖平十四年，九月。
】
【辅在忙碌着学校的改革准备。
】
【虽然说。
】
【最开始。
】
【陈怀信是打算让他人来负责此事的。
】
【因为辅所要负责的工作实在太多。
】
【他还不至于逮住一个人，就拼命的将其给压榨。
】
【但辅却主动的，将这件事给接了过来。
】
【“臣已经做好了完整的规划。”
】
【“而且。”
】
【“这仅仅只是准备。”
】
【“又不是立马实施。”
】
【“臣可以慢慢来的。”
】
【辅这样说着。
】
【但从他的表现来看，却不像是在慢慢来，反而有种争分夺秒的感觉。
】
【但也由于辅的忙碌，这未来学校的改革准备，也的确是快上许多。
】
【“书籍这种事情。”
】
【“由研究与技术学校的老师来撰写就好了。”
】
【“就让他们根据格物的内容，对其知识点简化简化再简化。”
】
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