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“看来你比较想自己默？”
“别别别，你喝你喝，不够等下完事我亲自帮你拿。”
“ce。”
“等下我还没——”
程麦抗议的话还没说完，那边已经开始，她手忙脚乱拿出纸，一开始还算正常，可默写到一半，程麦脸色越来越凝重。
不对。
为什么会?有这么多没印象的词？
好像她刚刚背的时候没出现过啊？
她停下笔，可身旁的人还无知无觉，一个个单词接着往外冒。
“adorable”
“忠诚”
“charming”
“挚爱”
都什么和?什么。
……
又一次卡壳写不出后，程麦趁他不注意，一把抢过人松松捏着的单词书，一看，要气死了?：“池砚！
不想帮忙你就?直说，干嘛耍人，浪费时间。”
“怎么就?耍你了?？”
他眼?神困惑，看起来很无辜。
“范围是P112-134，”
她很不满：“你报的根本不是这块的单词。”
池砚气定神闲反问她：“真的？要不你再检查下。”
什么啊？
她听话地结果?书又检查了?一遍，再次确认后直接把书怼人脸上：“就?是没有！”
只听男生低笑一声?。
他慢条斯理地推开书，白皙修长的手在页尾上点了?点：“这呢？”
顺着看过去，她的沉默震耳欲聋，手捏得紧紧的，想打人。
偏偏这人还在火上浇油，悠悠地给?她建议：“看来你这视力下降挺快，记得让我妈带你去复查下，别等下假性近视搞成真近视了?。”
程麦咬牙切齿：“默写范围是蓝、体、单、词。
谁让你报例句和?搭配里出现的其他词的？？？”
简直离谱。
她就?说她没记过什么“忠诚”
，结果?是怎样，词书上标蓝的是education，她记得也是这个词，“忠诚”
只是出现在了?最底下搭配那行的小字里。
同?理什么“挚爱”
“charming”
，全都是他在犄角旮旯里挑的词。
“你就?是故意的，是不是？”
她要气死了?：“故意看我默不出来出丑。”
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