天才一秒记住【做客中文网】地址：https://www.zk01.net
周彦沉吟片刻，说道，“其实我这学期的学期新作品就是为故宫所作。”
央音作曲系的学生，每学期都要交一部新作品上去，并且在近期末的时候班里面会组织学期新作品音乐会，到时候学生们需要上台表演自己的作品。
周彦虽然现在每天搞得跟助教一样，但他的身份就是88级作曲的一个普通学生，所以学期新作品也是要交的。
正如他所说，这次他要交的作品就跟故宫有关，是他从知名的新世纪乐团sens那里借来的《故宫的记忆》。
sens的《故宫三部曲》中，有很多配乐，但其中最出名的应该就是这《故宫的记忆》，这也是一典型的曲比片火的曲子。
在决定用《故宫的记忆》作为自己的学期新作品之前，周彦是有些犹豫的，这曲子当然好，但它属于新世纪音乐，既不古典，也没什么先锋性。
作曲系的学期作品，主要是展示学生学到了什么东西，所以学生在创作学期作品的时候，会更多地考虑作品的调性以及古典的技法、规矩之类的。
说白了，就是让学生展示武器库。
而《故宫的记忆》显然不属于这类作品的范畴，它属于电子音乐和古典音乐之间的新样式。
但是最后，周彦还是决定用《故宫的记忆》，他觉得自己没有必要囿于专业本技能本身，应该跳出去，交出让人产生共鸣的作品。
而且他本身的技能水平，已经不需要用一学期作品来体现，多在技法之外，表现一些东西反而更好。
此外，他也是想通过这曲子的制作，来多接触跟学习电子音乐。
《故宫的记忆》里面使用了很多电子音乐技术，这些都是周彦不太了解的部分。
孙秦听到周彦的学期作品就是跟故宫有关，惊喜道，“真的么？”
周彦点点头，“嗯，所以那天我听到你们要拍宣传片，才多问了几句，不过你们的宣传片中故宫的出场时间不太多。”
孙秦听明白了，上次周彦其实就想要给他们的宣传片配乐，但是听说宣传片里面跟故宫有关的时间太少，所以有点看不上。
他忙说道，“其实篇幅占比可以调整，如果有需要的话，我们可以考虑把故宫的内容增加一些。”
周彦摇摇头，“孙导，太难了，你们整个片子只有三五分钟，但是我这曲子的长度就有四分钟了。”
孙秦正想说能不能从曲子里面截一点下来放进宣传片，就听周彦又说，“而且这曲子是不便拆的，因为它本身是一段完整的叙事，如果拆了，叙事不完整了，效果也会大打折扣。”
这句话，直接把孙秦原本想说的给堵了回去。
如此一来，孙秦犯难了，照理说，配乐肯定是要按照片子来，但问题是现在周彦也没说要给他们配，是他自己来找周彦的，总不能强求人家把曲子给拆了吧，有点不讲道理了。
不能拆曲子，就只能延长时间，要说延长个几十秒甚至一两分钟，孙秦还是能做主的，但是把故宫内容延长到四分钟朝上……
这样做，只有两种可能，要么是把整部片子延长几倍，要么干脆把主题改了，从燕京宣传片改成故宫宣传片。
孙组长能同意么？这个选题是孙组长亲自敲定的，上面的流程也都走完了，现在突然改主题，还要上会，挺麻烦的。
不过孙秦也不会傻呵呵地跟周彦说不行，他笑着说道，“四分钟也没问题，我们的片子可以酌情加长嘛，这次的宣传片只是暂定三到五分钟，后期增加到十几分钟也是正常的。”
为了增加自己这话的说服力，孙秦又给周彦举例子，“上个月我们做的一个跟民生有关的节目，原定的时长就七分钟，后来因为素材跟话题点都很多，所以台里面就决定把它扩成半个小时的专题节目。”
周彦也拿不准孙秦这话的真假，不过是真是假对他来说也没什么区别，《故宫的记忆》这曲子他已经写出来了。
燕京电视台如果能把曲子都放进去，那周彦就给他们用，如果放不进去，就不给他们用，他并没有要迁就电视台的打算。
“那现在孙导你是怎么打算的？”
周彦问道。
孙秦想了想，问，“周指导，我能先听听你的曲子么？”
“曲子嘛……”
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！