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“你是说乌老师她也能人体飘浮？”
肖月蟾惊讶地问。
他突然想起老师开玩笑说的那只“牛顿的苹果”
。
难道真的是老师故意露了一手？
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
你在尘俗中太久，蒙蔽了自己的慧眼。
对我们修道的人来说，这些都只是雕虫小技，不是我们修道的目的。”
张大师说得十分轻巧，似乎不值一提。
“敢问修道的目的是什么？”
肖月蟾突然随口就问了一句，自己都不知道怎么会问出这句话来。
也许是因为以前和应彩霞讨论过几次，习惯成自然了。
“了脱生死。”
张大师依旧说得平静，“不过也有人另有想法。
就像你的老师。
当然她自己不说我们外人不便点破。
你和乌老师，唉！
我都不知该从何说起。
顺其自然吧。”
此时的肖月蟾完全是一头雾水。
我和乌老师怎么啦？读高中的时候完全没有任何异样，十多年未见，偶然见了一次却突然发生这么多意想不到的事，究竟是怎么回事？他竟然有些发呆了。
“肖教授？肖教授？”
张大师善意地提醒肖月蟾，“咱们开始做实验吧，你要我怎么做？”
“哦，抱歉。
我有些走神。
我先把仪器架设好。”
这些从辛西娅那里借来的仪器确实好用，精确，灵敏，还容易操作。
肖月蟾先做了和纳伊师父完全一样的实验，采集相同状况下的整套数据。
有一点让肖月蟾十分感兴趣，做实验的时候张大师似乎可以轻松控制飘浮的高度，还特意问了肖月蟾要升起多高。
这一点与纳伊的师父不同，他好像每次只能升起五十公分左右的高度。
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