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一下课她就过去悄悄把那张规则纸条拿到手上，其他调查员注意到她的动静，看清她干了什么之后，纷纷露出诧异的目光。
这教室里竟然还有规则纸条？能来这里的调查员哪个不是人精？今天早上苏容两个昨天做值日的没有多说，众人就清楚她们应该是没有再在教室里找到规则条。
谁想到今天竟然又多了一个？
他们肯定不会怀疑是苏容二人没有检查干净，这就和怀疑高考状元不会学习一样滑稽。
一时间大家心思各异，不过行动上都很统一的凑上来。
苏容没有藏着掖着，把纸条摊开给他们看。
“[如果在宿管查寝点名时未听到自己的名字，请尽快想办法证明自己的身份]。”
10号一字一顿的读道，随后露出古怪的神情。
其他人的表情也很古怪，倒不是因为这条规则有问题，主要是它出现的时间很不合适，偏偏在他们已经知道真相之后再出现。
如果这条规则是昨天出现的，那男生宿舍的那个男生或许就不用死了。
在规则怪谈里，有规则辅助和没规则辅助的区别是很大的。
苏容的表情也很怪，她也没想到自己今天发现的第一条规则竟然是这个。
很奇怪的一点是，在她看来这条规则其实没什么出现的必要。
从她自己的行为就能看出来，就算没有这条规则，聪明人也能度过昨晚那样的难关。
昨晚没有被点名，最难的地方在于需要在十秒内思考出应对方法，但应对方法本身其实并不难想。
这条规则是为了让调查员能更快反应过来的吗？或许有这个意图，但又总感觉没那个必要。
说起来，这倒是和之前的那条[不要与不熟悉的同学在雾中行走]有异曲同工之妙，二者都是她觉得没必要单独成为一条规则的。
不知道是不是她的错觉，这个规则怪谈里的规则总给她一种混不吝的感觉，有一出没一出的，非常奇怪。
按下心中的疑惑，她出声道：“我们昨天已经检查过了，教室里按理说应该没有规则条了才对。
今天又蹦出来一张，咱们先看看还有没有别的吧。”
规则纸条为什么突然出现这点可以暂且放下，关键还是要先找找还有没有别的新出来的规则。
这不单单是为了看规则，更是为了看规则出现的规律。
是随时随地都会突然出现规则条，还是每天随机刷新一些？眼下正好是新的一天，倒是方便她观察这些了。
其他人很快明白了她的意思，按下心中的疑惑，纷纷散开寻找新的规则。
不过这一次并没有再找到别的，只有苏容之前发现的那张规则条。
15号最后一个走回来：“目前看来是没有了，如果再出现的话，就证明这规则条是随机刷新的。
不，或许有什么规律，只是我们不知道罢了。”
苏容估计新的规则很快就会出现，而且应该是有规律的。
随机这种事情出现在规则怪谈里不太现实，但规律到底是什么呢？
回忆了一下之前每一次规则条出现的时机，苏容不太确定的想，难道是有人遇到了危险，规则就会随后出现？
这倒是很合理，例如刚才发现的规则条，就是昨晚遇到危险之后，今天突然出现了的。
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