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当然对新来的学生的背景也了解。
在见到秦宝儿之前,他们就被家里长辈叮嘱过,到了私塾里要跟秦家的小孙子好好相处。
他们有的人听话,但有的人不以为然。
尤其是见到了长得精致漂亮,又很聪明的秦宝儿本人时,不以为然的人就哪哪儿都看不惯对方。
但也有家中跟秦家不对付的,他们让自家孩子不用害怕秦宝儿,直接杠,他们给孩子撑腰!
秦宝儿被安排在私塾的第一排。
第一排都是启蒙不久的学生,他们的年纪也很小,大多是三四岁,个子很矮。
秦宝儿的个子也矮小,坐在其中丝毫不突兀。
唯一突兀的是他的年纪,都六岁了,却跟旁边坐着的其他小孩子一样高。
秦宝儿是第一次跟这么多的孩子们相处。
他哪怕跟秦立相处时间长,被秦立灌输“宝贝聪明”
“宝贝要自信”
的想法,但还不能潜移默化改变他以前的自卑心理。
但他认真的时候能够忽略周围的环境,只专心于先生的讲课,他第一天来,先生也会时常去看他的表现,见秦宝儿孺子可教,也忍不住在心中点头。
是个乖巧的孩子。
就是他有些疑惑,为何这孩子都到了六岁了才来启蒙,而且身形也比同龄的孩子矮上一截。
不过他不会去问秦立,这是秦立的私事,秦立送孩子过来时也没有多说什么。
私塾先生上午第一节课才终于是让学生们出去透透气撒欢。
秦宝儿这才回过神,连忙站起来往茅厕跑。
他上课太认真,连如厕都忘了。
先生瞧见了,忍不住嘴角带笑。
“青竹,那是谁家的孩子啊?”
私塾后面有几个男孩儿窃窃私语。
被叫做青竹的男孩儿正捏着笔写字,他的桌面干净整洁,在写注释。
私塾是一群人年纪不同的学生一起上课,他们的学习进度不一样。
所以先生给启蒙学生上课时,后面的学生就会看书,温习功课。
等先生给他们上课时,年纪小的孩子就会写大字,抄写诗书。
“没听先生说嘛?他姓秦。”
“秦府的大孙子,刚接回来的。
我爹爹昨天跟我说了,要带着他一起玩儿。”
“他真的好小啊,感觉跟我弟弟妹妹一样大。”
“不小了,都六岁了,怕是天生的侏儒吧。”
有人忍不住插了嘴,众人一看,对方是方家的小公子,正四仰八叉地坐在团蒲上,嘴角噙着看不惯的笑,显然对这个小娃娃看不上眼。
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