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沉默凿制出有型的隔阂，就在她们两人的隔阂之间，有裹着秋雨气息的微风在流动。
迟绛从座位里翻出那张同桌证，一个为了建立友情而打造的无效凭证。
她努力回忆闻笙看到小红卡片时的反应——她明明笑了，明明将证件小心收藏了，还配合着自己做了拉钩按印章“永远不离不弃”
的无聊约定。
可她却说，未来不会再有交集，还要忘掉自己的名字。
迟绛把那张同桌证丢进垃圾袋。
她决定了，放过闻笙也放过自己。
明天就搬到最后排换个同桌，之后经历就算不美好，也好过冷淡沉默和被彻底遗忘。
下午的大课间，迟绛单独找到班主任严老师申请调座位。
她不惜夸大自己的缺点，用添油加醋的劣迹向老师表明自己的存在只会影响到闻笙的学习。
“你知道自己这么多小毛病，你倒是去改。”
严老师正在忙着批改作业，抬头看了迟绛一眼就继续忙自己的事：“座位不是你想换就换掉的。
人人都像你似的提要求，那班级不就乱了套了？”
“可是我会影响闻笙，她可是年级第一，老师，我耽误不起呐。”
“那你就叫闻笙自己来和我说。”
严老师批完最后一本作业，终于抬起头：“还有，是我拜托她监督你纪律，如果你感到相处不舒服，也不要对她有意见，因为那是我的指令。”
迟绛觉得班主任还是误会了。
自己并不是对管纪律这件事感到烦恼，她甚至很乐意坐在闻笙旁边扮演一个安安静静的好学生。
真正令她失落的，是同桌在课余时间的冷漠。
虽然她相信万物有灵，垃圾桶也有生命，但闻笙真的将自己比作it指代的垃圾桶时，她还是不可避免地感到受挫。
“严老师，您说的，只要闻笙亲自找您，就可以换座位？”
“是的，我说的。”
严老师端起茶杯，起身送客：“你回班吧，这摞作业帮我抱走发下去，黑板上帮忙写一下，作业2篇阅读手译。”
迟绛应了声“好”
，独自抱着四十几本练习册离开办公室。
回到班级，她第一句话便是告诉闻笙：
“好消息哦，严老师同意我们不坐同桌了。”
闻笙的笔尖停顿，墨水扩散，弄脏了卷子。
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