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“从传统的刑侦角度出发，你会怎么想，阿和？”
“查监控。”
“很可惜，我们学校没有这种东西。
虽说，因为失踪案，不久后应该就会安装了。
然后呢？”
“这个人……应该是我们学校的关系者？学生或者教职工，因为要能够在学校里活动，走到那个旧储物室，而不会被人怀疑。”
“很棒，这样范围就缩小到了我们能够调查的范围内。”
作为奖励，我揉了揉小正太的脑袋。
一副扭捏的样子呢。
松开他，我在纸上画了一个圆圈，然后问：“如果要继续缩小范围呢？”
“那个旧储物室，当时上锁了吗？”
“我发现的时候，是锁住的。
不过，幕后黑手第一次进入这个储物室的时候，锁的状态就不得而知了。”
“那钥匙……”
随着他的回答，我在大圆圈里又画了一个小圆圈，写上：“钥匙关系者”
。
“不过，这只能作为参考。
大家都知道，无论是理事长室、教师办公室，还是生徒会室，都有着全校的钥匙串，而且管理很松散。
如果有心的话，大概谁都可以去盗用。”
我补充。
“但那有风险对吧？很容易被人看到。”
朝仓和仰着头看我。
“没错，已经逐渐能思考了呢。
那么，继续吧，如果想再缩小范围的话？”
“……我不知道。”
也并不是没有线索。
之前认为失踪者们没有规律，是因为他们只不过是在“众目之下”
，在体育课的操场上，在满是人的课间走廊，就那么莫名其妙的消失了。
可在知道了失踪的原理以后，这里就存在了规律：失踪者是在幕后黑手离开了“众目之下”
，偷偷进入了旧储藏室后失踪的。
去整理失踪时间，找出那些失踪案发生时没有“在场”
证明的人，幕后黑手很可能就在其中。
很多失踪案都是发生在课堂上。
这样一来，要么是当时没有教学任务的教职工，要么是找借口溜出课堂的学生。
前者还好，可以通过公开信息来筛选。
至于后者……可能需要去学生之间打听，这很容易打草惊蛇。
我们还不能暴露自己。
万一，幕后黑手真的无比强大，暴露出去只会让我们万劫不复。
“琳……可是……这真的有意义吗？”
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