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和“三大改造”
上了，划的线慢慢变成了即兴的一笔画。
数学课，午孟鹤一边听着课，一边翻着手边的竞赛试题。
午餐时间，李莉坐午孟鹤旁边，柳宸坐午孟鹤对面，张茗坐李莉对面。
“你可真行啊，那个‘小熊猫’挺贵的呢。”
张茗说着，指的是游戏里的角色外观皮肤。
“也送送我俩嘛。”
李莉带着戏弄的神情说。
柳宸尴尬地看看对面的午孟鹤，而午孟鹤只是笑着，假装看向四周。
“开玩笑的啦，”
李莉说，“而且我已经让我爸给我买了。”
“好啊，敢情就我没有。”
张茗咬牙切齿地说。
午孟鹤忍俊不禁，往嘴里送了口牛奶。
午休时，午孟鹤去收尚没上交的数学作业，个别吊儿郎当的小哥不是说“没带”
，就是说“没写”
，听得午孟鹤火冒三丈，气鼓鼓地回座位上狠捏橡皮擦。
下午第一节课是音乐课，在简单的音乐鉴赏后，女老师让学生们练了练笛子。
不一时，老师抽了午孟鹤起来演奏，小鹤吹着李叔同的《送别》，吹得断断续续、气音明显，最后一个“哆”
音还跑调成了“高音哆”
，仿佛送别送到了天上，形成了一个滑稽的旋律。
紧接着是哄堂大笑，小鹤捂着发烫的耳朵站着，脸白一块儿红一块儿的。
柳宸大声咳嗽了几下，说：“差不多得了”
，班上这才安静下来。
下课后，小鹤把头埋在张茗肚子前，只把她当个地缝钻，完事了坐起来嘿嘿嘿地笑。
小姐妹们趁上课前去了趟厕所，午孟鹤给孟企发了条短信。
“爸，今天我出丑出大了，晚上做点好吃的安慰我。”
接着到来的是物理课，马老师夹着教材，站在讲坛一侧静静地思考些什么，然后去打开了旁边的窗户，一阵惬意的清风吹了进来。
值日生忙跑上去擦了黑板，此时铃声也一并响起。
教室安静下来。
“今天咱们上‘摩檫力’这一课哈……”
马老师按了按教材的书脊，点开教室顶上的投影机。
……
“任何事物之间都有摩擦力，不计摩擦的情况都是我们物理提到的‘理想状态’，懂吗，今天我们就要来讲这种非理想状态。”
“有谁还记得，之前上过的‘惯性’一课里，惯性是什么？刘晓城。”
“物体有维持自身运动状态的趋势。”
男学生站起来回答。
“好，那二力平衡呢？谁来讲讲？”
马老师继续提问，底下升起一只只手。
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