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苏壹没想到这老头竟然还是一个教育家。
苏壹笑道：“朝廷以学问选拔官员，读书者自然以出仕为目的读书，世道如此，人之常情。
老人家您要这样想，那些人两耳不闻窗外事的埋头读书，何尝又不是一种学以致用呢？”
老人听到苏壹这一番话先是愣了两秒，接着哈哈大笑起来。
“今日小哥儿着一番话，真是让老夫我醍醐灌顶啊。
是啊，埋头苦读，只研诗词经义，不思算术法理，又何尝不是一种学以致用呢，竟然是我着相了。”
说完老人家站起来朝苏壹行了一礼。
苏壹连忙扶他，“使不得使不得。”
苏壹和老人说话，郭元在一旁听的似懂非懂，他只知道后面穿长衫的老人还说让壹哥跟着他读书，不过被壹哥婉拒了。
看着老人离开的背影，郭元看向苏壹。
“壹哥怎么不答应那人呢？”
苏壹叹一口气，论谁读了二十年书，在财务自由之后都不会再想着重返校园读书吧。
况且这是古代，要是走科举，四书五经只是基础中的基础。
苏壹实在没信心能学的懂那些，而且最重要的是，他没钱啊，科举读书变现的过程太长了。
“现在赚钱对于我来说才是最重要的，不过仪哥儿挺聪明的，说不定以后可以读书。
不过，你倒是提醒我了，我得买本书给仪哥儿启蒙。”
于是，今天回家的时候苏壹给沈从仪带了礼物。
一本《千字文》和一本《对相四言杂字》。
书肆的小伙计说，这两本都是幼儿启蒙读书，其中《对相四言杂字》不仅用均匀稳健的楷书书写，上面还配有图画，对苏壹也十分友好。
…
吃完晚饭。
“铛！”
苏壹把两本书递给沈从仪，“这是哥哥给你的礼物，看看喜不喜欢。”
沈从仪接过东西，映入眼帘的就是各种图画，每个图画旁边还有个大字。
“竹子？”
沈从仪看着那画本上画的竹子图惊讶开口。
苏壹指着竹子图画右边的大字：“这个字，就是竹的写法，下面是荷。”
沈从仪面露惊喜，“再往下面花的是柳树，所以这个字就是柳。”
“聪明。”
苏壹惊喜的夸道。
“来，哥哥教你写字。”
苏壹掳起袖子，找出了前些日子买的纸和墨，拿出今天书肆送的毛笔，开始教沈从仪写字。
“写字要先学会如何拿毛笔，再从横、竖、撇、捺来学，先这样……”
…
第二天，银宝和几个小伙伴来找沈从仪玩的时候，就看见沈从仪正在他们平时一块玩的屋里写字。
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