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她指着墙上沈清梧画像,对孩子说:“这位奶奶,把书刺在身上,疼了一辈子。”
孩童仰头:“那她后来不疼了吗?”
老妇摇头:“疼。
但她说了,只要有人读她身上的字,她的疼就有了意义。”
话音刚落,阁外忽起狂风。
风中卷着一片枯叶,落入展厅中央。
叶面浮现一行小字:
>“沈清梧之肤经,今已译成触音版,全球盲校通用。
她身上的每一个字,都被亿万人‘读’过。”
那一刻,画像眼中似有泪光闪动。
时光流转,至第三千年。
人类早已散居星海,语言分化,文字异形。
然而,无论哪一颗殖民星球,第一所学堂必设“启知角”
,陈列地球古籍拓本,其中最核心者,便是北邙山碑林中央巨石的全息投影。
一日,火星学院举行“文明溯源课”
。
教师播放一段考古影像:两千年前,地球某山村,一群盲童围坐,用手摸着木板上的凸点,齐声念诵:
>“人,能弘道,非道弘人。”
影像结束,教室陷入沉默。
一名学生举手:“老师,他们看不见字,为什么还要学?”
教师沉默片刻,拉开衣袖,露出手臂内侧??那里纹着一部微型《正心经》,字如蚁行,密密麻麻。
“因为我父亲是文盲。”
他说,“他一生没写过自己的名字。
但我希望我的孩子,能替他写一次。”
全班肃然。
这时,校园广播突然响起,播放的是一段古老录音,背景杂音极多,夹杂着风声、雨声、铁笔刻石声、母亲哼唱的启蒙歌谣。
最后,一个苍老却清晰的声音缓缓道:
>“字,是活的。
它吃的是记忆,喝的是思念,长的是人心。
只要你还在教,它就不会死。”
课程结束时,学生们自发走到操场,用荧光棒在地面拼出一句话:
>**我们学会了写字。
**
航拍镜头升空,整句话宛如银河倾泻,照亮红色大地。
而在遥远的冥王星观测站,一台休眠已久的古地球接收器忽然启动。
它扫描到这段信号,解码后自动刻录于一块钛合金板上。
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