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他说,“下次有人教你,就用这个写。”
阿禾怔住,捧着铅笔如同捧着圣物,嘴唇哆嗦着说不出话来。
林小凡站起身,继续前行。
走出几步,忽听身后传来喊声:“叔??叔叔!
你要去哪儿?”
他没有回头,只抬手挥了挥,声音随风飘去:“去下一个能写字的地方。”
山路蜿蜒,穿林而上。
几日后,他抵达一处深谷,谷中有溪,溪畔散落着十余户人家。
屋舍简陋,但家家窗台上都摆着砚台或竹简,墙上贴着稚嫩的习字帖。
几个孩童正在溪边石头上练字,用的是湿润的苔藓汁液作墨。
一位白发老翁拄杖而来,目光锐利:“外乡人,你为何至此?”
“听说这里有人愿意教孩子读书。”
林小凡答。
老翁冷笑:“那你可知此地已被三道禁令封锁?不得聚众讲学,不得传习非官定典籍,不得收纳流亡学子。
违者,满门抄斩。”
“我知道。”
林小凡平静地说,“所以我不是来办学的。”
“那你来做什么?”
“来看一看。”
他望着那些低头写字的孩子,轻声道,“看看还有没有人敢点灯。”
老翁沉默良久,终是叹了口气:“五十年前,我也曾是个太学生。
因质疑《天律正典》中‘民智宜闭’一条,被打入刑部大狱,贬为庶民。
后来流落至此,发现山民虽穷,却渴求知识。
于是暗中授业,二十年间,共教出七十三名识字之人。”
他顿了顿,眼中泛起泪光:“去年冬天,衡律司探子潜入,举报我‘传播邪说’。
官兵来了,烧了我的藏书,打断了我的腿,还将我两个徒弟活埋于后山。”
“可今天……”
他指向孩子们,“他们又来了。
没人教,他们就互相学。
哥哥教弟弟,妻子教丈夫。
甚至有个瞎眼的老妪,靠听别人读,竟也能背下整部《论语》。”
林小凡听得心头震动。
老翁忽然抓住他的手腕:“你身上有‘愿丝’的气息。
你是……启明塾事件的亲历者?”
林小凡微微颔首。
“那么告诉我,”
老翁声音颤抖,“裴九渊真的放下了剑?”
“他不仅放下了剑,”
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